寡人今年考的就是这套。。。
2013年普通高等学校招生全国统一考试 语文试题答案及评分参考
一、(9分)
1、(3分)B2、(3分)A3、(3分)B
二、(36分)
(一)(19分)
4、(3分)C5、(3分)A6、(3分)C 7、(10分)
(1)(5分)他的哥哥当时本有声望,却停留在闲散官吏位置上,李揆竟然不加推荐。 译出大意给2分;“时名”、“滞”、“引进”三处,每译对一处给1分。
(2)(5分)当地州郡长官稍有轻慢,就又迁居,所以他搬迁的地方,大约有十多个州。 译出大意给2分;“薄”、“迁徙”、“盖”三处,每译对一处给1分。
(二)(11分) 8、(5分)
运用了烘托和渲染的手法,全诗几乎未涉及梅花的色香,而注重环境的烘托和感情的渲染,从而表现梅花的精神和品格。
答出烘托和渲染的,给2分;能作简要分析的,给3分。 意思答对即可。
如有其他答案,只要言之有理,可酌情给分。 9.(6分)
表现了作者落寞佣怅、若有所失的心情.作者将自己复杂的情感投封到梅花上, 思绪万端却又无从说起,以至在梅树下沉吟许久,直到日幕才独自离开. 答出作者心情的,给3分;能作简要分析的,给3分。 意思答对即可。
如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。
(三)(6分) 10.(6分)
(1))筋骨之强下饮黄泉 (2)林寒涧肃常有高猿长啸 (3)往往取酒还独倾呕哑嘲哳难为听 每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。 三、(25分)
11、(25分) (1)(5分)
答E给3分,答C给2分,答A给1分;答B、D不给分。回答三项或三项以上,本题不给分。 (2)(6分)
“一只鹰在空中移来移去”,强化了峡谷的荒凉僻静,为骑手的出现提供了独特的背景;②“那鹰却忽地不一见去向”,暗示骑手来了;③“那只鹰又出现了’空中自由飞翔的鹰与独来独往的骑手相互比照,丰富了骑手的形象内涵。 每答出一点给2分。 意思答对即可。 (3)(6分)
①外形:相貌不凡,身体强壮,肌肉结实,有着质朴自然的力与美;②举止:一人一骑,独行于峡谷中,虽山路崎岖,但因骑术高超而从容沉稳;③性情:大口吃肉,大碗喝酒,不构生活小节,粗犷而有野性。 每答出一点给2分. 意思答对即可。 (4)(8分)
①从在小说中的地位来看,峡谷是作者有意塑造的一个自然形象,与骑手一样有着重要的审美意义,所以峡谷的描写是小说不可缺少的内容;②从形象塑造上看,峡谷是骑手的主要活动空间,所以峡谷的描写对塑造骑手形象、表现骑手性格起着关键作用;③从艺术表现上看,峡谷的描写,使人与物有机融合,峡谷的原始沉静与骑手的孤独沉默相辅相成,互为比照映衬,产生更好的艺术效果;④从思想内洒上看,峡谷的描写,蕴含着作者对大自然原始美与生命力的赞叹之情,这不仅丰畜了小说的内涵,也使小说的主题更为鲜明
答出一点给2分,答出两点给5分,答出三点给8分:给满8分为止。 意思答对即可。
如有其他答案,可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度,酌情给分。
四、(25分)
12、(25分) (1)(5分)
答D给3分,答C给2分,答A给1分;答B、E不给分。 回答三项或三项以上,本题不给分。 (2)(6分)
①采取“人弃我取,避实就虚”的方针,使民生公司的航运.业务从嘉陵江扩展到长江;②化零为整,逐步控制长江上游航运;③在长江沿线、中国沿海港口及海外都建立分支机构,使民生公司成为中国当时最大的民营航运企业。 每答出一点给2分。 意思答对即可。 (3)(6分)
①精心设计北碚的乡村现代化地图;②把北碚建成生产发展、文教事业发达、环境优美的重庆市郊重要城镇;③以北碚的实验作为“小至乡村,大至国家的经誉参考”。 每答出一点给2分。 意思答对即可。 (3)(6分)
①关心国家前途、民族命运的爱国者:提出“服务社会、便利人群、开发产业、富强国家”的强国宏愿,动员民生公司员工英勇抗战;②脚路实地、勇于实践的实干家:创办民生实业公司,致力于北碚乡村建设;③具有现代意识的改革家:认为建设现代国家的基本要求是建立良好秩序,注重基础建设。提高人民文化生活水平;④目标高远、不懈追求的理想主义者:把实现个人理想与改造社会有机结合起来。
答出一点给2分,答出两点给5分,答出3点给8分;给满8分为止。 意思答对即可。
如有其他答案,可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度。酌情给分。
五、(20分)
13.(3分)B 14.(3分)A 15.(3分)D 16.(6分)
①吸收水分和吸取养料 ②固定植株的位置 ③之所以称其为假根 每写出一句给2分。 意思答对即可。
如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分. l7.(5分)
图标由水滴、手掌和国形组成。圆形代表地球,象征节水能保护地球生态;手掌托着水滴,象征人人动手节约每一滴水;手掌又像一条河流,象征滴水成河。 答出三个构图要素,给I分;每答出一种寓惫给1分;语句通顺,给1分。 意思答对即可。
如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分