安逸的生活使人们不求进取,安于现状,使本身应有的能量不能很好的发挥出来。而在艰苦的环境中生活的人,为了生活就绞尽脑汁的想办法,有可能就发挥出超常的才能。
现在疫情期间,为了生命安全,国家规定一些企业不能复工,学生不能上课,这样就“幸福”了一些孩子,他们每天不用起早贪黑地去上学,每天有父母陪伴,还做着好吃的。虽然说老师在用直播授课,有些孩子是真学,有些孩子是在假学,反正老师看不见,作业应付一天是一天,殊不知这样是害了你自己。当疫情过去,开学时,这一期的学业可能就过去大半了,看你能学到什么,半学期落下有可能从此你再也跟不上课了,越跟不上课越不想学,越不学越跟不上,成了恶性循环,这样你的大学梦还在哪里?有可能和大学无缘了。有些人会说,不上大学也会过的很好,是!三百六十行,行行出状元,不学到更多的知识,你怎么有更多的发展才能。文化低的状元者,他如果学到更多的知识,他的本事会更大,因为他本身潜在的智慧没有发挥出来,受文化限制。
在艰苦的环境下生活的人不安于现状,为了让生活过的更好,就会在文化中或实践中不停地学习,使自己达到一定的目标,当这个目标达到时,他就成功了,有可能超出凡人一大截。一些发明家和科学家不都是在艰苦的环境下脱颖而出的,比如,我们大家都熟知的电灯,他的发明者爱迪生。在他发明电灯之前,人们是用煤油灯或煤气灯照明,这种灯不但光线暗,还发出黑烟和刺鼻的臭味,还需要经常擦洗。爱迪生为了使夜晚更明亮,他光收集资料就用了200本笔记本,为了找到合适的灯丝,先后用过铜丝、白金丝等一千六百多种材料,历尽千辛万苦,加上他的聪明才智,终于给我们带来了夜如白昼的光明,他从此记入史册,让我们永远记住了他的名字。
从理论上来讲,长期处于安逸的生活中,难免会使人萎糜不振,丧失斗志,从而不愿争取,不愿奋斗,拈轻怕重,遇到麻烦不愿面对不敢面对,喜欢逃避责任…
好逸恶劳,不求上进,后果很严重啊。人总是要看到未来才能努力发奋,生活安逸的话,那么社会将不再前进
当米缸里都是米的时候,我们很安逸;当有一天米缸见底,才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱,名叫安逸!谨记:别在最能拼搏的年纪选择安逸!混下去很容易,混上去却太难了。作家杨大侠说道,有种温柔的陷阱叫做安逸。
幸福愉快生活