求语文议论文说明文记叙文解题格式，方法

语文答题公式

（一）某句话在文中的作用：　
1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；　
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；　
3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）　

（二）修辞手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。　
1、比喻、拟人：生动形象；　
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。　
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；　
答题格式：强调了＋对象＋特性　
3；设问：引起读者注意和思考；　
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考　
反问：强调，加强语气等；
4、对比：强调了……突出了……　
5、反复：强调了……加强语气　

（三）句子含义的解答：　
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。　

（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为：
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

1、说明文的分类 (1)、从说明对象：事物性说明文、事理性说明文。(2)、从语言特征：平实的说明文、生动的说明文。 2、说明的顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 逻辑顺序的具体分析：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。 3、说明的方法 常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。 4、常见说明方法的作用： 举例子：使文章更具体、更有说服力，更好的说明了事物____特征 下定义：完整、科学、准确的揭示了事物的本质特点，使之与其他事物区别开 列数字：更科学、准确、具体的说明了..的..特点。(《死海不死》关于死海含盐量的一系列数字科学准确地说明了死海含盐量高，浮力大的原因及特征。) 打比方：形象生动的说明了..事物特征。(《中国石拱桥》“石拱桥的形状就像虹”形象生动地说明了石拱桥的形状特征。) 分类别：条理清楚地说明了..(《向沙漠进军》沙漠危害人类的两种方式：游击战、阵地战) 作比较：使被说明的事物特点突出。(答题要结合资料)突出了..(寻找比较点) 列图表：直观形象的写出了.. 作诠释：对事物的某些特征作一番的解释 摹状貌：(类似于描述)比较生动形象 引用说明有哪几种形式 A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。) 6、说明文的语言品析 1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确;B、形象生动或简明平实。 A是一般说明文的共同特点。B是针对不一样语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，必须要结合文章具体资料谈，比如能够选择一句话为例子。 格式如下：这篇文章充分体现了语文准确生动形象简明平实的特点，如“..”一句，就准确生动形象简明平实地说明了事物“..”的特征事理， 2、字词作用有以下考查形式：A、加点字词有何作用B、能否替换为另一个词语C、加点词语能否删去 7、说明文写法分析 1、结合说明方法谈模式：这篇文章主要运用了..的说明方法，说明了..(资料：事物特征或事理)，使说明..(作用：参考前面说明方法，明确其作用) 2、结合修辞手法谈模式：这是一篇生动说明文，很多地使用了各种修辞手法，说明了..(资料)，使文章的说明形象生动。 3、结合表达方式谈记叙、描述使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：这篇文章综合运用多 种表达方式，除了说明外，还有..(从“记叙、描述、说明、议论”根据资料选择)，如..(具体举例)，就是..(表达方式)的运用，使说明更具体形象 充满感情。