《俗世奇人》问题(带答案)

要像试卷,有各种题目
2024-12-26 13:50:51
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回答1:

1.给下列加点的字注音。①起哄( ) ②喝彩( ) ③绰号( ) ④模样( )⑤怵( ) ⑥撂高的( ) ⑦一瞅( ) ⑧抠下( )2.根据拼音写汉字。①发niān( ) ②shàn( )长 ③zhàn( )浆 ④发zhènɡ( )(.①hònɡ ②hè ③chuò ④mú ⑤chù ⑥liào ⑦chǒu ⑧kōu2.①蔫 ②擅 ③蘸 ④怔) 3.解释下列词语。 发蔫:表现出精神不振。 擅长:在某方面有特长。 阔绰:排场大,生活奢侈。 发怔:发呆。 天衣无缝:神话传说,仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿。比喻事物(多指诗文、话语等)没有一点破绽。 大名鼎鼎:形容名声很大。鼎鼎:盛大的样子。二、 “刷子李”和“泥人张”他们“奇”在什么地方?刷子李和泥人张有什么共同点? 刷子李“奇”在:行事奇作派奇(泥人张“奇”在:沉稳 干练 捏泥人的水平高刷子李和泥人张都是俗世奇人,他们都拿手擅长的行当,可以说是有大本领大智慧。2.手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。(作者说泥人张的手艺“有第一,没第二,第三差着十万八千里”,这么说是不是太夸张了?你怎样理解这种夸张的作用?)作者确实运用了夸张的手法,这是民间文学中十分常用的手法。这种夸张其实是在突出“泥人张”的技艺超凡绝伦,远远超出同行中人。但是如果只写“技艺高超,众人莫能望其项背”,文字就过于平板。而作者运用这样强烈的夸张后,就能够给读者留下深刻的印象,能够收到较好的表达效果。4.海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把这些话在他手里这团泥上全找回来了。(你怎么理解句中加点的“找”字?试着将它换成其他的动词,看看表达效果有什么不同。)这一个“找”字源于海张五的“找乐子”,“找”者,寻觅是也。海张五拿“泥人张”取笑找乐,“泥人张”便“找到”他“找乐”时的丑态并捏进了“泥人”中。一个“找”字,看出了“泥人张”以其人之道还治其人之身的机智,还看出了“海张五”自作自受的可笑。如果换成“捏、揉、做”等字眼,就只有“泥人张”一方的行为,就不易看出他的“被迫还击”和“机智应对”了。 三、阅读阅读下列文段,回答文后问题。(一)码头上的人,全是硬碰硬。手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的,都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏,眼刁耳尖,褒贬分明。戏唱得好,下边叫好捧场,像见到皇上,不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;可要是稀松平常,要哪没哪,戏唱砸了,下边一准起哄喝倒彩,弄不好茶碗扔上去,茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏,哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好,这一来也就练出不少能人来。各行各业,全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了,名字反没人知道。只有这一个绰号,在码头上响当当和当当响。刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行,别的不干。他要是给您刷好一间屋子,屋里任嘛甭放,单坐着,就赛升天一般美。最叫人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。倘若没这本事,他不早饿成干儿了?1.在写刷子李之前,为什么先描绘天津码头的情况?(为人物预设一个极不寻常的背景。)2.文中画线的句子中,“码头上的一种活法”是什么意思?“地地道道”用在这里有什么作用?.指的天津卫“码头”的生存规则,这是经过长期社会选择而形成的强者生存弱者淘汰、强者风光弱者受窘的规则。(“地地道道”强调的是这条规则所具有的广泛性、彻底性、毫无回旋的余地。)3.“码头上的活法”是怎样的一种活法?用文中的句子来回答。这个句子在句式上有什么特点?有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。(这是一个对仗工整的对偶句。作者把截然相反的两种人做了一番鲜明的对比,有比较才有高下,一组对比就传神刻画出了“天津码头”上“优胜劣汰”的生存法则。)4.作者怎样看待这天津码头的活法?(作者认为“这一来也就练就出不少能人来”,体现了作者对具有超凡技艺的“奇人”的赞叹和肯定。)5.刷子李有什么绝活?他的做法是不是有些故作姿态?(他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。这是对自己手艺的绝对自信和自豪,也可以看作是一种广告效应。)6.“响当当”和“当当响”在意思上有没有区别?用在一起有什么表达效果?(意思没有区别,反复使用强调突出了有这种绰号的人在码头上底气十足、风光得意。)11.你认为在当今社会,这种活法还能行得通吗?(略)阅读下文,完成1~5题。只见人家泥人张听赛没听,左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来;几个手指飞快捏弄,比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上“叭”地一戳,起身去柜台结账。吃饭的人伸脖一瞧,这泥人真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个身子,大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边使墨笔写道:贱卖海张五。1.泥人张如何回报海张五的挑衅?(.用鞋底下的泥捏出了“一脸狂气”的海张五;街上小杂货摊摆出“海张五”泥像,并大书“贱卖海张五”。)2.文中加点的“戳”改为“放”行不行?为什么?(不行。它反映了泥人张愤怒、鄙夷不屑的心理。)3.下列对泥人张的性格的概括不正确的一项是(D )A.沉稳、干练,面对着羞辱,镇定自若。 B.胸有成算,后发制人。C.个性内敛,应对从容,一招制敌。 D.渲染自己的本领,大胆承诺,豪气干云。4.画线句如何理解?(这句妙在两个“找”,“海张五”拿“泥人张”找乐,“泥人张”便“找到”他“找乐”时的丑态,并捏进了“泥人”中。表现出泥人张以其人之道还治其人之身的机智,同时也看出“海张五”自作自受的可笑。)5.“手艺人,靠手吃饭,求谁?怵谁?”在今天的社会环境下,如何理解这句话?文中的这几句话从两个方面旗帜鲜明地表现了作者的态度:一、手艺人必须有本领;二、有了本领才能有自己的尊严。能达到以上两点的人生是理想的人生,能保障这种人生的社会是合理的社会。(只要围绕以上内容即可)(例:手艺人不搞歪门邪道,靠劳动吃饭行得正,站得直,怕谁?怵谁?但是,在如今的商品经济社会里,这个观点未必都行得通。我们听过“适者生存,不进则退”,“识时务者为俊杰”之类的话,姑且不论它们产生的背景,就生存而言还是要讲究点科学性、技巧性,当然要在不丧失尊严的前提下。如今的社会,不可以没有信息,不可以不关注时代的潮流,不可以不和他人沟通、合作,更不可以没有法律意识。所以说,未来社会需求多元的、复合型的、综合素质高的人才,希望同学们明确目标,努力奋斗,让自己成为时代的新人! )阅读下面的段落和篇章,完成1-8题。一年的一天,刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。那天,头一次跟师傅出去干活,到英租界镇南道给李善人新造的洋房刷浆。到了那儿,刷子李跟管事的人一谈,才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这洋楼大小九间屋,得刷九天。干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就赛跟地上一桶白浆较上了劲。一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。顶子尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就赛没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来? ①只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,好赛伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,②刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点?刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一大会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。可是,当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了!师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。但他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。傻小子,你再细瞧瞧吧——”说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“你以为人家的名气全是虚的?那你是在骗自己。好好学本事吧!”曹小三学徒头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也未准明白呢!1.上文说徒弟曹小三对师傅的绝活“一直半信半疑”。“半信半疑”表现在哪些方面?请分点概括回答。 (刷墙时最关心刷子李身上有无白点;倒水点烟时搜索刷子李全身;刷最后一面墙时误认白点的复杂心理。)2.文中划线的两处比喻句,具有什么作用?根据文意简要回答。( 形象地写出了刷子李技艺的精湛)3.文中“居然”和“竟然”写出了徒弟曹小三怎样的心理变化?( 先是对师傅技艺的钦佩(居然),后又误认白点,出乎意料,表现出一种担心(竟然))4.“奇人”刷子李“奇”在何处?体现了他的什么性格特征?(技艺奇,规矩奇。体现他对自己技术的自信。)5.“刷子李”刷浆时必穿一身黑的原因是什么?(这是在与自己挑战,以特殊的方式来显示自己的超凡出众。)6.“有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。”用别人的话来写“刷子李”的刷墙技术高超,这属于什么描写方法?(.侧面描写)7.从文中找出直接描写“刷子李”刷墙技艺高超的语句。(可刷子李一举刷子,就赛没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。 只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,好赛伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。)8.“曹小三学徒头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也未准明白呢!”你认为曹小三学徒头一天明白了什么道理?( 要有“绝活”的必须靠自我的不断磨练和自我挑战。)