作文：对冰心奶奶的印象

冰心，一个在我高中时期时常浮现在我笔下的灵魂人物，一个我在困难逆境是的精神寄托，一个留下我幸福希冀的生命载体。 我很喜欢冰心奶奶那淡定的性格，温柔似水却亦有巾帼之姿。我欣赏她对母爱的诠释，进而使我对家的眷顾与思念如影相随。她带我徜徉在知性的海域，领我步履在博爱的草场，静我沉淀在浩瀚的古典。 至高一在书店看到《冰心文集》，土黄的封面，淡雅的扉页，我便手不释卷地拜读完整本，继而收集关于冰心奶奶的一切。于是在我的文中，她成了常客。记得高三时参加市读后感比赛得奖也全仰仗冰心奶奶的深远影响。高三的语文老师那我作为范本告诉大家要真正的解读一个人，她就会成就你的作文。也许是吧。我现在反观高中年代，我最成功的作文就是描绘我心中的冰心王国。可是我也只是挖掘了冰心奶奶的一隅，她那包容天下的爱，岂是我敢谈资的。 我的心孤舟似地，穿越了起伏不定的海。我每每吟起这样的句子，我便如沉入了幻想的海潮。我会不由自主地进入她描绘的世界。我会随之喜悦，随之感伤，随之飘落，随之成长。 灵魂厮守于她，她如那坚定不移的灯塔，携着我，飘

孙云晓（以下简称孙）：你曾在《漫谈关于儿童散文创作》一文中说：“为儿童服务的作品，必须激发他们高尚美好的情操。”这是否可以认为是儿童文学作品的格调呢？ 　　冰心（以下简称冰）：这句话讲得太空泛，让小孩子写作文，要把题目出好了，不然，孩子写不出来，我小时候，老师出作文题：“子不学则罔”、“富国强民论”等等，就是让你来写也写不好，何况小孩子了。所以，一定要出好题目。如“我的爸爸”、“我的老师”、“我的妈妈”、“我喜欢的一个人”、“我最佩服的人”等等，让孩子有话可说。 　　孙：您在同一篇文章里又说，“讲解一件事物，不能光是空洞地、抽象地讲”而“要有实物做例子”；“我避免用‘样板'或‘榜样'这样的名词，因为它们都有‘典型'的嫌疑”。这是为什么呢？ 　　冰：从前不是有样板戏嘛。不要让孩子照着模式模仿，要自由地创造。 　　孙：我在研究一个课题，即英雄人物对少年儿童成长的影响。您认为在一个人的成长过程中，榜样的作用如何呢？ 　　冰：作用大啦！身教重于言教，你做的事情和不做的事情，小孩子看得很清楚。他们不会撒谎。我讲个笑话：有客人来叫门，爸爸对儿子说：“你就说我不在家。”儿子去开门，说：“我爸爸说他不在家。”身教重于言教都是非常非常重要的，你不撒谎，孩子不会撒谎，你不偷东西，孩子也不会偷东西。 　　孙：身教就是榜样。 　　冰：对。 　　孙；还有一种做法，即宣传介绍孩子们当中的好榜样，您认为效果怎么样呢？ 　　冰：孩子们自己知道。 　　孙：根据您长期从事儿童文学创作的经验，您认为儿童文学应具有怎样的格调？ 　　冰：要与儿童交朋友，和他们平起平坐。你光拍拍他的头，问他多大了，上学了没有，给他一块巧克力糖，给他一把小手枪。他拿了你的东西，说声“谢谢”，转身跑掉了，这等于让你吃了闭门羹。除非他拿了巧克力先放进你嘴里，他拿了小手枪与你一块儿瞄准，这时，你才被小孩子接受了。你一定要与孩子平起平坐。小孩子自尊心可不小。所以，你不能以为你是大人，他是孩子，要平等。 　　孙：记得1979年，您在《儿童文学工作者的任务与儿童文学的特点》一文中说，有人称您是“母爱专家”。您又指出：“我们不要回避‘母爱'，不过不要像我以前那样拿它当作人生哲学。”这该怎么理解？ 　　冰：母爱要有亲自感受。我长大了才明白，并不是每个人都能得到母爱。有时候，母爱并不是健康的，反而害了子女。譬如“小皇帝”的出现，就因为母爱不健康。 　　孙：是指溺爱孩子吗？ 　　冰：对。什么事情都听他的。“小皇帝”是独生子，什么东西都自己享受。所以，从小要培养孩子不自私的好品质，有东西与别的孩子一起享用，那样才好。我早说过，凡是自私的孩子，到学校里不会是好学生，到社会上不会是好公民。一个人最怕自私。 　　孙：溺爱的结果之一，使孩子丧失了自理自立的能力。 　　冰：孩子一生下来，从小就要培养他生活有规律。我的体会，应从小让孩子与大人分床分屋。晚上喂完了奶，关上灯，让他自己在那里，不必管他。吃饭、睡觉一定要有规律。平时不吃零食。客人送食品，也要他留到下午4点钟当点心吃。溺爱孩子是不行的，不能要什么给什么。 　　孙：你喜欢大海，您说过：“我喜欢空阔高远的环境，我不怕寂寞，不怕静独，我愿意常将自己消失在空旷辽阔之中。”请谈谈这对人的生命的意义。 　　冰：这种磨练的结果，使你不在乎别人的毁誉。别人赞美你，不特别高兴；别人诋毁你，也不特别难过。我自己认为对就做，别人批评的对也要说。当然，这种做法不是人人可以效仿的。 　　孙：今天是1991年6月26日。我昨晚算了一下，您是1900年10月5日生人，再过100天，您就92周岁，可谓文坛老寿星。而有些人四五十岁早逝，除去生理疾病外，心理因素也很重要，您说对吗？ 　　冰：对！ 　　孙：那么，您长寿的秘诀是什么呢？ 　　冰：我经历的事情不少，反右、十年动乱等等。叫我下乡就下乡，叫我进干校就进干校，叫我种棉花就种棉花，逆来顺受。我认为是非总会清楚，历史是人民写的，人民群众的眼睛是雪亮的。 　　孙：前些天我去南戴河，在火车上碰到北京大学一位美学教授和几位青年作家。谈起您的作品，青年作家认为很圣洁、高雅，甚至有一种宗教色彩。您自己怎么看呢？ 　　冰：人自无求心自安宁，老不知足，就超脱不了。你不自私，你无求，心胸就博大。这不是圣洁。 　　孙：年轻人的作品往往难免浮躁之气，而您年轻时的作品，