第一，不应该影响上课，你可以让学生出去，到办公室好好冷静一下，或者学生比较犟那你先不要管他。第二，等到下课了以后和他把事情好好分析一下，事情的起因结果，谁对谁错我相信每个学生都是讲理的人，如果是学生的错误，那么你要给他分析她的问题所在，比如对课堂的影响，在同学们之间引起的不良影响等等，因为在学生犯错误的时候，也是很害怕的，就担心老师会很严厉地骂他，如果动之以情晓之以理，效果可能会更好一点，反正我的学生还是挺服我的。
耐心开导
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