校内办学,有风险,占地共四个校区4600亩,宿舍没有空调(全国绝大多数二本以上院校都没有空调,这个你可以查,有空调的一般都是民办或独立院校),河南科技大学是河南省教育厅重点建设的三所大学之一(另外两个是郑大和河大)。
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——来自百度知道河南科技大学团队
河南科技大学软件工程专业设有软件开发、移动应用开发、网络工程和嵌入式系统四个专业方向,学习的专业课程主要有离散数学、数据结构、电工与电子技术、微机原理与接口技术、计算机网络、数据库原理、计算机组成原理、软件工程、操作系统、编译原理、数据库开发技术、面向对象系统分析与建模、软件测试技术、Web开发技术、嵌入式系统原理与设计等。毕业生能够掌握较为扎实的理论,具有较强的工程设计、科学研究和软件开发能力。
河南科技大学软件工程是电子信息工程学院在招的一个专业,主要是以计算机科学与技术学科为基础,强调软件开发的工程性,使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能,突出对学生专业知识和专业技能的培养,培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。
河南科技大学软件工程(本科)培养具有软件工程基本理论和专业知识,能在科研机构、高等院校、企事业单位从事计算机硬件的设计、安装、调试与维修,计算机系统软件的研制及计算机应用软件的分析、开发和维护以及从事计算机网络的开发、管理与维护,也可以从事计算机教学、研究工作的工程/应用型高级专门人才。
软件工程专业是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言,数据库,软件开发工具,系统平台,标准,设计模式等方面。
自1970年起,软件开发进入了软件工程阶段。由于“软件危机”的产生,迫使人们不得不研究、改变软件开发的技术手段和管理方法。从此软件产生进入了软件工程时代。
此阶段的特点是:硬件已向巨型化、微型化、网络化和智能化四个方向发展,数据库技术已成熟并广泛应用,第三代、第四代语言出现;第一代软件技术:结构化程序设计在数值计算领域取得优异成绩;第二代软件技术:软件测试技术、方法、原理用于软件生产过程;第三代软件技术:处理需求定义技术用于软件需求分析和描述。
软件设计阶段出现在1956年~1970年。此阶段的特点是:硬件环境相对稳定,出现了“软件作坊”的开发组织形式。开始广泛使用产品软件(可购买),从而建立了软件的概念。
随着计算机技术的发展和计算机应用的日益普及,软件系统的规模越来越庞大,高级编程语言层出不穷,应用领域不断拓宽,开发者和用户有了明确的分工,社会对软件的需求量剧增。但软件开发技术没有重大突破,软件产品的质量不高,生产效率低下,从而导致了“软件危机”的产生。
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