跪求08年高考语文全国卷2答案!!

2024-12-21 07:51:52
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全国一A卷1-5 CBABC6A7C8A B卷 B卷选择1 干涸 白头偕老 2 冬天 3:葛振华 4:453612 5:选项里面有《观察,记录》两个字的 6:最后几个字是“的说法的选项 7B 8:解释是文告的那项12 (1) 拳和退 用的十分传神,有点睛之笔,生动描述了“沙明”“宿鹜”的关系 天间 和飞鸿 更是无形胜有形,该两句更富诗意 (2) 从全文看 隐 羡 归 可以看出作者更向往意境深远,清逸高昂的隐逸生活。全文刻画了大自然的幽美,也表达作者对大自然的向往和归隐的情怀13题 1小题 西望夏口,(东望武昌。)山川相缪,郁乎苍苍;(此非孟德之困于周郎者乎?)方其破荆州,下江陵,顺流而东也,(舳舻千里),旌旗蔽空,(酾酒临江,)横槊赋诗;(固一世之雄也),而今安在哉? 2小题 (2)出则无敌国外患者 孟子《告子下》

不如早还家 侧身西望长咨嗟

3小题 锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天!侧身西望长咨嗟。出则无敌国外患者爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣!韩愈《师说》

四、(1)译文:军队每天等待从东南转来的粮食来吃饭,浙江的民众已经困乏了,想要解决这个患难不如屯田。(2)译文:兄长作为皇帝则与帝王之礼对待他,自己作为皇帝则用兄长之礼对待他就可以13.(1)臂非加长也 声非加疾也 非利足也 非能水也君子生非异也17。 。1这表到了作者对阳关此时和未来前景的欣慰之情, 2.作用:借用诗句结尾富有韵味美和诗意美,更形象的展示此时自己的喜悦之情,将今夕对比,同时与前 文形成鲜明的比照,更加生动化的表达作者对古道的喜爱甚至痴迷,忽悠大家关爱阳关,热爱阳关。四、(1)译文:军队每天等待从东南转来的粮食来吃饭,浙江的民众已经困乏了,想要解决这个患难不如屯田。(2)译文:兄长作为皇帝则与帝王之礼对待他,自己作为皇帝则用兄长之礼对待他就可以

第一问诗歌鉴赏 小雨丝丝欲网春,写暮春时节的丝丝细雨,连续不断,相互交织,像是张开了一面弥天大网,要把即将逝去的春天的网住,说雨丝如同网丝,将漫天丝雨想象成弥天大网,这还是比较平常的联想与比拟但说雨丝“欲网春”,则是诗人的独特想象。现代文阅读 第一题对阳光古道的理解(为什么闻名遐迩?)答案:自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘。古丝绸之路南0道的必经关口,是西出敦煌通往西域南道的门户,军事地位重要。2。现代文阅读绿色海洋答案::2:在荒漠中出现了植被,打破荒芜的场景,有了3万木争春之景象,荒漠中仿佛出现了江南水分的景色现代文阅读 第一题对阳光古道的理解(为什么闻名遐迩?)答案:自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘。古丝绸之路南0道的必经关口,是西出敦煌通往西域南道的门户,军事地位重要。2。现代文阅读绿色海洋答案::2:在荒漠中出现了植被,打破荒芜的场景,有了3万木争春之景象,荒漠中仿佛出现了江南水分的景色二:将军士兵第3问:将军士兵(3),在经历无数战争之后,不仅是战后的体验,更重要的是对人生,对生命更深刻的理解和更全面的认识。三:现代文苍凉美的理解:在这苍茫的阳关古道上,有过无数的鼓角争鸣,在战火纷飞的岁月里,有过多少英雄豪杰将年轻的生命挥洒在这方的土地上,经历千年之后,这样的古道上充满了无尽的寂寥,这是一种雄壮的美,一种凄凉又宏伟的美作文5月12日,据新华社报道四川汶川发生7.6级大地震。这次地震的影响面看来很广,譬如根据记者第一时间不完全统计,海南、云南、四川、湖南、重庆、江西、湖北 、北京、甘肃、山西、内蒙古都不同程度感觉到了震感。换言之,不仅是震区人民群众,许多地方的人民群众都已经迅速感受到了这场天灾的发生。此外,互联网上,相关信息立即被广为传播,使更多的人民群众很快就知道了这场地震的发生。 可以说,这是一场在现代讯息高度发达情况下发生的地震。地震自古以来就有,没有什么了不起,但过去在信息封闭的情况下,发生地震之后,不会迅速造成如此大范围的舆情反弹,政府能够有效地掌控信息传播、引导舆情。那么,现在的信息这么发达,不仅这场地震本身迅速波及了许多地区,而且互联网、手机通信等信息传播迅速让更广泛范围内的人了解到这场天灾。这是值得引起重视的一个地方。 在天灾发生时,正确对待相关信息传播,是国家和人民之福;错误对待相关信息传播,则是国家和人民之祸,甚至相当于是发生又一起“地震”,也会给灾情“雪上加霜”。 所谓正确对待相关信息传播,首先是要看到这种信息快速传播的有利的一面,譬如,它使各地的人民群众迅速了解到究竟发生了什么事情,避免了一些不必要的猜疑和恐慌;它有利于迅速传播相关防震抗震、抢险救灾的知识;它有利于让灾情迅速引起广大人民群众的关注,使人们更快地向灾区伸出援手,等等。所以,政府职能部门应该建立健全快速反应机制,利用这种快捷的信息通道,立即将正确的信息传递出去,使之成为各种信息洪流中的主流,引导人们团结一致抗灾救灾。人民群众要要善于正确利用这种信息快捷之便,譬如来讯问亲友状况、提醒亲友注意防灾救灾不要恐慌等等。 所谓错误对待相关信息传播,首先是不负责任地传播、夸大各种不确切的信息,譬如有些人道听途说,本来把自己听来的信息迅速转告给其他人并无什么不对,但是,应该注意不要“三人成虎”,不可添油加醋夸大灾情引起不必要的公众恐慌。其次,有人“联想丰富”,把这次地震与一些封建迷信的无稽之谈联系在一起,就更加不应该。譬如有人说什么“子丑年必有大事发生,况乎戊子”之类,这种说法全不像是二十一世纪科学昌明时代的人说的话;又有人联系前不久湖北恩施池塘的水突然干涸之类现象来散播某些谣言,等等,这都是极端不负责任的说法。正如前面说过的那样,天灾自古以来就有,如果人们不能正确对待,以讹传讹,那么,天灾就会酿成更大的“人祸”,乱了社会,于社会中的每个人都是有害的。 总之,在信息高度发达的当代,人们应该更加科学、理性地面对各种难以避免的天灾,相信科学,善用信息。悠久华夏,度过了无数惊涛骇浪,在许多天灾中繁衍至今,依然兴旺发达,譬如我们的老祖宗大禹时代就遭遇了罕见的洪水,可是那场洪水并没有消灭华夏,反而给中华民族增添了新的精神。今天,我们更要有信心战胜各种天灾,人定胜天,没什么了不起。这,应该是在滚滚信息洪流中人们必须始终牢固树立的一种坚定信心。 最后,让我们为灾区祈祷!让我们利用发达的互联网等信息渠道,迅速地告诉灾区人民:我们和你们在一起!

全国卷二1D2C3C4A 5C6A7C8A诗歌鉴赏第一问小雨丝丝欲网春,写暮春时节的丝丝细雨,连续不断,相互交织,像是张开了一面弥天大网,要把即将逝去的春天的网住,说雨丝如同网丝,将漫天丝雨想象成弥天大网,这还是比较平常的联想与比拟但说雨丝“欲网春”,则是诗人的独特想象。古诗文 第二个生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。12(1)答:网字是题眼,暗示出即使是春景也并非生机勃勃,而是残花败景。小雨也难逃春天的天罗地网。(2)通过迷蒙的春雨、零落的残花、幽暗的黄昏等寂寥、凄迷的景物道出了他叹世情冷暖,诉寂寞忧伤之情感。。13 (1)臂非加长也 声非加疾也 非利足也 非能水也 君子生非异也作文作文:南太平洋的小岛上,有很多绿海龟腐化小乌龟的沙穴,一天,一直幼龟抬头爬出了地面,,一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了,连忙跑过去赶走了老鹰,护着小龟爬进了大海,可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟出来了,原来先出来的幼龟是侦察兵。要求这样一个角度构思的作文,自主确定立意,确定文体,确定标题,不要脱离材料,不得抄袭四、)译文(1)译文:军队每天等待从东南转来的粮食来做饭吃,浙江的民众已经困乏了,想要解决这个患难不如屯田。(2)译文:兄长作皇帝则以帝王之礼对待他,自己作皇帝则用兄长之礼对待他,这样就可以了马樱花阅读作者为什么会有孤寂之感?因为通过对整个院子的人事沧桑、遗存古迹等描写,让作者感觉到"我的记忆提到几千年前去;有时候我简直就像是生活在历史里"所以会有孤寂之感。15(1)暗示了作者住的地方比较僻静,很少有人去。(2)通过“马樱花”表达了作者乐观,积极的精神心态。16 文章对马樱花的全面的描绘和赞美。目的事描写是写马樱花的“影”的广阔背景,没有“影”的对比就不能衬出“光”。 “影”中的马樱花值得留念,“光”中的马樱花则更可爱。17 文中“光与影的对比”具体只马樱花的“红云红雾飘满了北京” 文章通过描写“马樱花”表达了作者的对命运的乐观积极的人生态度。18 将“拜读”改为“阅读” 将“大作”改为“作品” 将“他”改为“杨先生”19 必须删去的1,3,8,9, 不能删去的2,5,第20题一簇云霞是一点跳跃的烛光一抹云霞是一团燃烧的火焰一片云霞是一种染红的希望

四、(1)译文:军队每天等待从东南转来的粮食来吃饭,浙江的民众已经困乏了,想要解决这个患难不如屯田。(2)译文:兄长作为皇帝则与帝王之礼对待他,自己作为皇帝则用兄长之礼对待他就可以

作文作文:南太平洋的小岛上,有很多绿海龟腐化小乌龟的沙穴,一天,一直幼龟抬头爬出了地面,,一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了,连忙跑过去赶走了老鹰,护着小龟爬进了大海,可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟出来了,原来先出来的幼龟是侦察兵。要求这样一个角度构思的作文,自主确定立意,确定文体,确定标题,不要脱离材料,不得抄袭山东卷(部分)一大题、DCADD二大题、CAC三大题、ACDC四大题、13.(1)是故子墨子言曰/古者有语曰/君子不镜于水/而镜于人/镜于水/见面之容/镜于人/则知吉与凶/今以攻战为利/则盖尝鉴之于智伯之事乎/此其为不吉而凶/既可得而知矣。(2)君子不在水中照镜子,而是以人作镜子。(3)现在若有人以为攻战有利,那么何不以智伯失败的事作借鉴呢?【参考译文】所以墨子说道:“古时有话说:‘君子不在水中照镜子,而是以人作镜子。在水中照镜,只能看出面容;用人作镜,则可以知吉凶。’现在若有人以为攻战有利,那么何不以智伯失败的事作借鉴呢?这种事的不吉而凶,已经可以知道了。14.(1)鸟在原野上空远近分飞,人随着流水各奔东西。极写分手后的漂泊无依和孤独伤感之情。作者运用衬托的手法,以鸟衬人,将离别的痛苦表现得更具体深切。(2)全诗借景抒情,寓情于景。将惆怅之情寓于具体的景物描写之中,借“鸟”“流水”写分别之痛,“白云”写相隔之远,“明月”写相思之苦,“春草”写思念之深。借助生动可感的景物,将感情表达得含蓄而浓烈。15.(1)贫贱不能移,威武不能屈。 (2)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 (3)同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 (4)问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。五大题、16.参考例句:跳高是鱼跃龙门之美;三级跳远是飞鸿踏雪之美。 (或)短跑是风驰电掣之美;花样滑冰是蝴蝶翩飞之美。17.参考示例:每个人面对遗憾或失败的反应都不一样,微笑面对未必没有自省,未必丧失意志品质,而目无表情或泪流满面未必就有反思,就意志坚强。和谐的竞技氛围,也能彰显体育意志品质的风范。(评论文字应扣住王明娟的行为和重竞技中心主任的观点,且自己的观点应鲜明,不违事理。)18.自填。六大题、(一)19.对比的手法,用平凡的人与之对比,用普通的家庭妇女和熟悉的邻里乡亲与之对比。突出人物性格,为下文作铺垫。20.(1)渲染一种随和,适意的氛围,以便开启宾主的对话。(2)凸现人物性格,说明莱辛是一个热爱读书的人,是一个随和、不拘小节、平易近人的人。21.这是作者的感慨,“语言不通的陌生人”是指自己和莱辛所使用的语言不同,文化背景不同。“语言相通的人”是指作者与莱辛有着相同的家庭出身,心理上有相通之处。22.①谦虚随和,平易近人②热爱读书,热爱写作③乐于助人,不求回报④态度诚恳,治学严谨⑤爽朗大气,慷慨无私一个寓言:人们在地上看星星的时候是晶莹明亮的,当人们真正走近星星的时候才发现,星星和我们的地球一样是凹凸不平的,而且周围充满了灰尘。从这则寓言中你感悟到了什么呢?请以此为话题,写一篇除散文以外文体的作文

湖南卷(部分)

1-5DACDB 6-9 D B C A 10 D 11 B 12 A

13(1)而且又悬重赏抓盗者,都未抓获,官吏感到苦恼。 (2)然而官吏百姓还怀疑他不可能去自盗。 (3) 他治理很难的都能如此准确,治理容易的就可想而知了。

14 因为“公”有才华,他的官职“次第升”,“皆所当得”。

第15```李诗的”愁”指李白的忧愁,关切之心,直接表达对朋友被贬的关爱,忧郁之情。王诗的“愁”指不以远谪为愁,表明旷达乐观之意。

16题,(1)蚕丛及鱼凫,开国何茫然!(3)然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又1-5DACDB 6-9 D B C A 10 D 11 B 12 A

13(1)而且又悬重赏抓盗者,都未抓获,官吏感到苦恼。 (2)然而官吏百姓还怀疑他不可能去自盗。 (3) 他治理很难的都能如此准确,治理容易的就可想而知了。

14 因为“公”有才华,他的官职“次第升”,“皆所当得”。

第15```李诗的”愁”指李白的忧愁,关切之心,直接表达对朋友被贬的关爱,忧郁之情。王诗的“愁”指不以远谪为愁,表明旷达乐观之意。

16题,(1)蚕丛及鱼凫,开国何茫然!(3)然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少现代文选择第一题 智慧的光芒第二题 日月星辰 第三题 不符合实际天象

湖北卷填空答案,括号内是答案1.(恐美人之迟暮)李白将进酒2.亲朋无一字(朝如青丝暮成雪)3.老病有孤舟4,羡长江之无穷接下去的(2)答案是(史铁生)接下去的(3)答案为(人间喜剧)√疯狂答案∨ 11:01:2114,宋词:临江仙的答案第一问:这首词体现了侯蒙乐观放达的人生态度,他把讽刺他的画师形容为“良匠”进行反讽刺,不亢不卑。“当风轻借力”“看我xxx""夕阳红”等句子则表露其从容自信,放达,洒脱的人生态度。第二问答案:二者感情基调不同,侯诗采用“夕阳红”的意象是借夕阳自比,指自己在晚年能有所成就而表现出来的乐观自信,而三国演义开卷中的“夕阳红”则借夕阳深红的苍茫意象传达一种悲怆,豪迈的历史情怀。

20、点评:该段对景物于进行了细致的准确的自描并运用了比喻的手发,如将坟堆比作馒头,形象生动法又富于深意,渲染了整个画面沉郁的气氛

21、关于采莲子的镜头三:姑娘对少年心下暗许,隔着碧绿的湖水偷偷将采集的莲子清抛给心仪的少年。镜头四:然而姑娘抛莲子的举动似乎被远处的人看到了,姑娘害羞了大半日,显得愈发娇羞可人。22、上句:畅想零八,点燃激情,迎接挑战 下句:奥运“祥云”,传递梦想,沟通世界

山东卷(部分)

一大题、DCADD二大题、CAC三大题、ACDC四大题、13.(1)是故子墨子言曰/古者有语曰/君子不镜于水/而镜于人/镜于水/见面之容/镜于人/则知吉与凶/今以攻战为利/则盖尝鉴之于智伯之事乎/此其为不吉而凶/既可得而知矣。(2)君子不在水中照镜子,而是以人作镜子。(3)现在若有人以为攻战有利,那么何不以智伯失败的事作借鉴呢?【参考译文】所以墨子说道:“古时有话说:‘君子不在水中照镜子,而是以人作镜子。在水中照镜,只能看出面容;用人作镜,则可以知吉凶。’现在若有人以为攻战有利,那么何不以智伯失败的事作借鉴呢?这种事的不吉而凶,已经可以知道了。14.(1)鸟在原野上空远近分飞,人随着流水各奔东西。极写分手后的漂泊无依和孤独伤感之情。作者运用衬托的手法,以鸟衬人,将离别的痛苦表现得更具体深切。(2)全诗借景抒情,寓情于景。将惆怅之情寓于具体的景物描写之中,借“鸟”“流水”写分别之痛,“白云”写相隔之远,“明月”写相思之苦,“春草”写思念之深。借助生动可感的景物,将感情表达得含蓄而浓烈。15.(1)贫贱不能移,威武不能屈。 (2)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 (3)同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 (4)问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。五大题、16.参考例句:跳高是鱼跃龙门之美;三级跳远是飞鸿踏雪之美。 (或)短跑是风驰电掣之美;花样滑冰是蝴蝶翩飞之美。17.参考示例:每个人面对遗憾或失败的反应都不一样,微笑面对未必没有自省,未必丧失意志品质,而目无表情或泪流满面未必就有反思,就意志坚强。和谐的竞技氛围,也能彰显体育意志品质的风范。(评论文字应扣住王明娟的行为和重竞技中心主任的观点,且自己的观点应鲜明,不违事理。)18.自填。六大题、(一)19.对比的手法,用平凡的人与之对比,用普通的家庭妇女和熟悉的邻里乡亲与之对比。突出人物性格,为下文作铺垫。20.(1)渲染一种随和,适意的氛围,以便开启宾主的对话。(2)凸现人物性格,说明莱辛是一个热爱读书的人,是一个随和、不拘小节、平易近人的人。21.这是作者的感慨,“语言不通的陌生人”是指自己和莱辛所使用的语言不同,文化背景不同。“语言相通的人”是指作者与莱辛有着相同的家庭出身,心理上有相通之处。22.①谦虚随和,平易近人②热爱读书,热爱写作③乐于助人,不求回报④态度诚恳,治学严谨⑤爽朗大气,慷慨无私一个寓言:人们在地上看星星的时候是晶莹明亮的,当人们真正走近星星的时候才发现,星星和我们的地球一样是凹凸不平的,而且周围充满了灰尘。从这则寓言中你感悟到了什么呢?请以此为话题,写一篇除散文以外文体的作文 全国卷一

国一:全部答案整理A卷:1-5 CBABC6A7C8A B卷选择:1 干涸 白头偕老 2 冬天 3:葛振华 4:453612 5:选项里面有《观察,记录》两个字的6:最后几个字是“的说法的选项8:解释是文告的那项 13题 1小题 括号为要填内容 西望夏口,(东望武昌。)山川相缪,郁乎苍苍;(此非孟德之困于周郎者乎?)方其破荆州,下江陵,顺流而东也,(舳舻千里),旌旗蔽空,(酾酒临江,)横槊赋诗;(固一世之雄也),而今安在哉 13.(2)臂非加长也 声非加疾也 非利足也 非能水也君子生非异也

四、(1)译文:军队每天等待从东南转来的粮食来吃饭,浙江的民众已经困乏了,想要解决这个患难不如屯田。(2)译文:兄长作为皇帝则与帝王之礼对待他,自己作为皇帝则用兄长之礼对待他就可以

现代文阅读 第一题对阳光古道的理解(为什么闻名遐迩?)答案:自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘。古丝绸之路南0道的必经关口,是西出敦煌通往西域南道的门户,军事地位重要。2。现代文阅读绿色海洋答案::2:在荒漠中出现了植被,打破荒芜的场景,有了3万木争春之景象,荒漠中仿佛出现了江南水分的景色二:将军士兵第3问:将军士兵(3),在经历无数战争之后,不仅是战后的体验,更重要的是对人生,对生命更深刻的理解和更全面的认识。三:现代文苍凉美的理解:在这苍茫的阳关古道上,有过无数的鼓角争鸣,在战火纷飞的岁月里,有过多少英雄豪杰将年轻的生命挥洒在这方的土地上,经历千年之后,这样的古道上充满了无尽的寂寥,这是一种雄壮的美,一种凄凉又宏伟的美

奥运会是一场展现活力,波及生命的世界性活动,它不只是国民体育素质的体现,更是世界各国综合国力的较量。2008北京奥运是全世界华人的一次盛会。是展示我们风采的舞台。

B卷选择:1 干涸 白头偕老 2 冬天 3:葛振华 4:453612 5:选项里面有《观察,记录》两个字的6:最后几个字是“的说法的选项8:解释是文告的那项 13题 1小题 括号为要填内容 西望夏口,(东望武昌。)山川相缪,郁乎苍苍;(此非孟德之困于周郎者乎?)方其破荆州,下江陵,顺流而东也,(舳舻千里),旌旗蔽空,(酾酒临江,)横槊赋诗;(固一世之雄也),而今安在哉 13.(2)臂非加长也 声非加疾也 非利足也 非能水也君子生非异也

回答3:

我靠
早上刚考完啊
你就要啊

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回答4:

卷2DCCBCADCBA