怎样走出青春期的困惑

处于青春期的孩子。随着他们知识的积累和生活经验的丰富，他们对人生产生了懵懂的认识，因环境、个人心理因素等的影响，对周围的事情他们不能每次都做到完美无缺而因此感到无可奈何，有种挫折感，继而烦躁、多愁善感、情绪不稳定，同时又对自己的未来充满着憧景和幻想。孩子，我忠心的劝你。社会现实是残酷的，这个不是我们个人的能力能够扭转和纠正的。理想对于自己的一生肯定是重要的，但一旦被现实所吞噬，那是比较可怕的事儿。即使现实跟自己的理想相去甚远，但根植在心中的理想应该一直留存，那样在任何时候都不至于让自己迷失方向。有些经历的不愉快和艰难也可以看作是自己实现理想过程中在路上体验的历练。
我觉得在工作中有比钱更重要的东西，需要学习和积累。但现实的物质追求，比如住房，也是很实际地需要不得不考虑的事儿，孰轻孰重还是要看每个人的价值观和人生观的。

青春期是人生最美好的季节，被称为“花季”，也是产生困惑最多的一个年龄段。

国际卫生组织将10—19岁定义为青春期。青春期是青少年快速成长发育阶段，其变化主要表现在三个方面：

一是身高和体重明显增加，身体逐渐发育，外形上显现了男女之别；二是人体内的器官和组织发育成熟，机

能发育达到高潮。例如大脑的抽象思维能力和认识能力、心肺机能等显著提高，性发育和性成熟；三是心理

发生急剧变化。青春期的孩子，独立意识增强，产生了与异性交往的需求，而此时，家长和社会对他们的要

求也发生了变化，渐渐地不再把他们当作儿童（家庭的依附者）而是当作成年人（家庭与社会的责任人）来

对待。生理上的变化，加上内心的躁动和压力，使青春期的孩子产生许多烦恼和困惑，如不进行及时、科学

地引导，就可能发展成错误认识或行动。国外青春期性健康教育的研究表明，强调性道德、将性知识和性道

德教育有机地结合起来，可以帮助青春期的孩子们树立正确的价值观，在知情的前提下，做出正确的行为选

择。 处于青春期的青少年，随着生理上的迅速发育（主要标志是性发育和性成熟），心理上会发生许多微

妙的变化，难免要产生各种不解和困惑.家长、老师及社会有责任遵循适时、适当、适度的原则，为他们释

疑解惑，向他们传授科学的青春期健康知识，教育他们珍惜人生、关爱生命、尊重他人，形成对自己和别人

负责任的意识，把他们培养成身心健康、社会行为良好的现代健康人。

　　如果把人生比作一个航程的话，我们每个人都是自己生活之舟的舵手。青春期的孩子，如同即将驾舟驶

离港湾的小小舵手，需要接受各种培训。家长和老师要有爱心、耐心，引导、教育他们了解自己、了解他

人、了解社会，使他们的生活之舟能选准航道，绕开暗礁，顺利驶向人生的宽阔海洋。

顺齐自然咯