三年级数学在小学阶段出于什么地位？学生要达到的必备的数学能力包含哪些方面？

二、学段目标

第一学段（
1-3
年级）

知识技能

1
．经历从日常生活中抽象出数的过程，理解万以内数的意义，初步认识分数和小数；理解常见的量；体会四则运算
的意义，掌握必要的运算技能；在具体情境中，能进行简单的估算。

2
．经历从实际物体中抽象出简单几何体和平面图形的过程，了解一些简单几何体和常见的平面图形；感受平移、旋
转、轴对称现象；认识物体的相对位置。掌握初步的测量、识图和画图的技能。

3
．经历简单的数据收集、整理、分析的过程，了解简单的数据处理方法。

数学思考

1
．在运用数及适当的度量单位描述现实生活中的简单现象，以及对运算结果进行估计的过程中，发展数感；在从物
体中抽象出几何图形、想像图形的运动和位置的过程中，发展空间观念。

2
．能对调查过程中获得的简单数据进行归类，体验数据中蕴涵着信息。

3.
在观察、操作等活动中，能提出一些简单的猜想。

4
．会独立思考问题，表达自己的想法。

问题解决

1
．能在教师的指导下，从日常生活中发现和提出简单的数学问题，并尝试解决。

5
2
．了解分析问题和解决问题的一些基本方法，知道同一个问题可以有不同的解决方法。

3
．体验与他人合作交流解决问题的过程。

4
．尝试回顾解决问题的过程。

情感态度

1
．对身边与数学有关的事物有好奇心，能参与数学活动。

2
．在他人帮助下，感受数学活动中的成功，能尝试克服困难。

3
．了解数学可以描述生活中的一些现象，感受数学与生活有密切联系。

4
．能倾听别人的意见，尝试对别人的想法提出建议，知道应该尊重客观事实

计算能力最重要吧，到很久都会用到。 不管学什么类的数学都要用到计算。