《傅雷家书》的中考习题集锦

《傅雷家书》中当赶任务而妨碍正常学习时，傅雷给傅聪提出的建议是靠自己坚定的意志与立场，向领导婉转而有力的去争取。

《傅雷家书》的出版是当时轰动性的文化事件，三十多年来一直畅销不衰。它是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给儿子傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。

这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰，终结至1966年傅雷夫妇文革中不堪凌辱，双双自尽。十二年通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。傅雷夫妇非常细心，儿子的信都妥善收藏，重点内容则分类抄录成册。

傅雷说，他给儿子写的信有多种作用：

一、讨论艺术。

二、激发青年人的感想。

三、训练傅聪和傅敏的文笔和思想。

四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。

1、傅雷的儿子是（ AC ）
A、傅聪 B、傅作义 C、傅敏
2、傅雷是一个（ A ）的父亲。
A、严厉尽责 B、慈祥仁厚 C、和蔼可亲
3、《傅雷家书》凝聚着对（ A ）的爱
A、祖国、儿子 B、父母 C、妻子
4、傅雷的长子是（ B ）
A、傅敏 B、傅聪 C、傅震
5、傅雷通过（ C ）方式，对儿子的生活和艺术进行指导
A、当面教诲 B、电话 C、书信
6、傅雷对儿子的指导，都像（ A ）一样提出建议和意见
A、良师益友 B、老师 C、好朋友
7、这两封家书，是针对儿子（ A ）时而写的
A、长大成人、留学海外 B、学习不顺利 C、心情不好
8、写第一封家书的目的是（ B ）
A、告之家里情况 B、劝慰儿子正确对待情绪消沉
9、写第二封信的目的是（ B ）
A、提醒儿子加强学习 B、提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独
10、可以概括第一封信的主题词是（ C ）
A、开心 B、努力 C、坚强
11、可以概括第一封信的主题词是（ D ）
A、开心 B、努力 C、坚强、D、胜不骄 败不馁
12、傅雷希望儿子成为（ C ）的人
A、严肃正直 B、随和 C、乐观坚强、敢于正视错误
13、傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（ C ）
A、资治通鉴 B、论语 C、人间词话
14、傅雷教育儿子的信条是（ C ）
A、艺术上要取得成就 B、随遇而安 C、先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家
15、傅雷用（ C ）来指导儿子的艺术修养
A、教授钢琴 B、听音乐 C、书信的方式
16、傅雷翻译过的作品有（ ABC ）
A、人间喜剧 B、高老头 C、欧也妮·葛朗台
17、这本书是一部（A ）
A、苦心孤诣的教子篇 B、励志篇 B、随笔
18、傅聪最后成为了（ B ）大师
A、翻译 B、钢琴 C、书法
19、傅雷是我国著名的（ A ）
A、翻译 B、钢琴 C、书法
20、傅雷教育儿子要做一个（A ）的艺术家
A、德艺兼备、人格卓越 B、技艺精湛
21、傅雷曾翻译过巴尔扎克的（ A）
A、人间喜剧 B、战争与和平、 C、复活
22、傅雷教育儿子待人要（ ），做事要（ ）( A )
A、谦虚、严谨 B、严肃、认真 C、随和 随意
23、傅雷一生中任何时期，都没忘记对（ C ）的忠诚
A、爱情 B、朋友、 C、文学
24、傅雷说，他最不赞成（ A ）
A、自己责备自己而不表现 B、做错以后情绪不高 C、做错以后若无其事
25、《傅雷家书》是傅雷写给（ A ）
A、傅聪 B、傅敏
26、傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是（ B ）
A、情怀 B、思想 C、情商
27、傅雷说，人总得常常（ ）自己，不（ ）就解决不了问题( B )
A、放纵 B、强迫 C、教育
28、傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏（ A ）
A、艺术 B、书籍 C、书法
29、（A ）是培养你心灵的酒浆
A、辛酸的眼泪 B、优异的成绩 C、周游世界
30、人一辈子都在（ A）中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水
A、高潮——低潮 B、平常 C、烦恼

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傅雷家书》主要讲的是(如何教育孩子)。
2、《傅雷家书》曾荣获“(全国首届优秀青年读物 )”.
3、傅雷是我国著名文学( 翻译 )家、文艺( 评论 )家。 他翻译的作品达（ 34 ）部，他从20世纪30年代起就致力于（ 法国 ）文学的译介工作
4、《傅雷家书》是傅雷写给( 傅聪)的.
5、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的( 186 )封书信，最长的一封七千多字。
6、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：( 傅聪 )——著名钢琴大师；( 傅敏 )——英语特级教师。
7、《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给（ 傅聪 ）（ 傅敏）的家信摘编。写信时间为（ 1954 ）年至（ 1966 ）年六月。
8.在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，（ 学问 ）第一（ 艺术 ）第一( 真理 )第一。
9、傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为（ 人 ） ，次为（ 艺术家），再为（音乐家 ），终为（ 钢琴家 ）。
10、作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的（ 思想 ）、（ 道德 ）、（ 情操 ）和（ 传统文化修养 ）方面的教育，同样时刻关注着他们的（ 起居 ）、（ 饮食 ）、（冷暖 ）、（ 开支 ）等日常生活以及（ 婚姻家庭 ）生活的每一个细枝末节。
11、（ 杰维茨基 ）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教

《傅雷家书》主要讲的是(如何教育孩子)。
2、《傅雷家书》曾荣获“(全国首届优秀青年读物 )”.
3、傅雷是我国著名文学( 翻译 )家、文艺( 评论 )家。 他翻译的作品达（ 34 ）部，他从20世纪30年代起就致力于（ 法国 ）文学的译介工作
4、《傅雷家书》是傅雷写给( 傅聪)的.
5、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的( 186 )封书信，最长的一封七千多字。

1、傅雷的儿子是（ AC ）
A、傅聪 B、傅作义 C、傅敏
2、傅雷是一个（ A ）的父亲。
A、严厉尽责 B、慈祥仁厚 C、和蔼可亲
3、《傅雷家书》凝聚着对（ A ）的爱
A、祖国、儿子 B、父母 C、妻子
4、傅雷的长子是（ B ）
A、傅敏 B、傅聪 C、傅震
5、傅雷通过（ C ）方式，对儿子的生活和艺术进行指导
A、当面教诲 B、电话 C、书信