建设学习型党组织应当遵循的主要原则是什么

坚持解放思想，以科学理论为指导。学习型党组织必须具备不断学习、善于学习的精神，以发展着的马克思主义理论为指导，加强自身建设，这是实现党的建设科学化的内在要求。党的先进性)科学的理论，以先进理论为指导。建设学习型党组织，提高党组织的理论水平，是党组织先进性和领导科学性的根本保证。因此，在推进学习型党组织建设中，我区各级党组织必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，充分认识广西经济社会发展的机遇与挑战，深刻领会和贯彻落实国务院《关于进一步促进广西经济社会发展的若干意见》提出的新要求、新任务，准确把握改革发展实际，研究回答广西科学发展、和谐发展、跨越发展，全面建设小康社会中的理论和实际问题，推进马克思主义在民族地区的大众化、时代化，用发展着的马克思主义指导广西全面建设小康社会新的实践。 　　坚持理论联系实际，推动解决实际问题。建设学习型党组织，必须坚持理论联系实际的学风，正确认识和处理好学习与工作的关系，把学习理论、学习知识、学习文件当作解决实际问题，推动改革发展的必要环节来抓，通过学习提高分析问题、解决实际问题的能力。各级党组织要处理好学习与解决实际问题的关系，提高理论学习的自觉性，明确学习的目的性，增强学习的实效性。学习的目的在于应用，学习的价值在于指导实践，因此，必须大力弘扬求真务实精神，把学习型党组织建设与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来，学用结合、学以致用，把学习成果^转化为运用科学理论、知识和方法分析解决实际问题的能力，研究解决本地区本部门本单位改革发展稳定的突出矛盾和问题，提出化解矛盾、解决问题的有效措施和办法。　　坚持领导干部带头，调动党员积极性。领导干部不仅要在工作中作表率，同时还要在学习中作表率，带头学习。一个缺乏马克思主义理论素养，不善于运用正确的立场、观点、方法分析和解决问题的共产党员，不可能发挥应有的作用，更不可能成为党的合格的领导干部。因此，领导干部要高度重视学习，把学习作为提高自身综合素质、增长工作本领、做好领导工作的内在要求作为加强领导班子建设、增强执政能力的重要途径。提高学习的自觉性和主动性，树立终身学习的理念，崇尚学习的精神，善于学习的能力，在学习中提升境界、开阔视野、丰富知识、增长才干；加强学习的组织性，领导干部不仅要做学习的表率，还要努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，推动本地区本部门本单位党组织和党员的学习活动，充分发挥广大党员的主体作用，激发党员的学习热情，满足党员多方面的学习需求，提高学习效果。　　坚持积极探索，推进党组织建设创新。建设好学习型党组织，必须保持改革创新、开拓进取的精神状态，积极探索学习型党组织建设的新途径、新方法，按照体现时代性、富于创造性的要求，总结组织建设的经验，推进组织建设创新，突出x-党组织建设的学习型特征，提高党组织建设水平。建设学习型党组织，应当充分尊重基层党组织和党员的首创精神，引导他们结合工作实际和发展需要，在重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规的同时，广泛学习现代化建设所需要的经济、政治.文化、科技、社会和国际等各方面知识，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、办法和机制，使广大党员真正成为深入学习实践科学发展观的模范。

中共中央办公厅在印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》中，对建设学习型党组织，提出应当遵循以下主要原则：

　　——坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。深入贯彻党的思想路线，准确把握当今世界发展大势，准确把握社会主义初级阶段基本国情，准确把握改革发展实际，深入研究回答重大理论和实际问题，在全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设过程中不断作出新的理论概括，推进马克思主义中国化、时代化、大众化。

　　——坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。大力弘扬求真务实精神，把学习型党组织建设与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来，学用结合、学以致用，在实践中深化学习，做到学习理论与运用理论、改造客观世界与改造主观世界相统一，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

　　——坚持领导干部作表率，调动广大党员的积极性主动性。党员领导干部要坚持把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径，先学一步，学深一些，作不断学习、善于学习的表率，推动本地区本部门本单位党组织和党员的学习。充分发挥广大党员的主体作用，激发党员的学习热情，满足党员多方面的学习需求。

　　——坚持改革创新，鼓励大胆探索。保持改革创新、开拓进取的精神状态，按照体现时代性、把握规律性、富于创造性的要求，坚持继承与创新相统一，营造宽松环境，尊重基层党组织和党员的首创精神，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、办法和机制。