学习心理管理学有哪些好处和优势

通过学习，我发现这门学科涉及面非常广。而有效的管理，是没有一种固定模式的。首先摆在第一位的必须是结合实际，对不同的情况，不同的目标，都会有很多个管理的选择，而我们则要从中选择出一种最有效，最节约，又或是最易实现的办法。于是，我们必须要首先明确一个最核心最本质的目标。对于企业管理，那就是投入最小成本换取最多的回报，而工作和人是管理的两个重要部分。 对于工作，所有的企业都是由无数人来担任无数职位然后形成的，因此所有的企业都有一定的组织结构和工作方式。同时每一个职位的人，不论是管理者、技术人员、工人，他们需要完成的工作也是在一定的计划内的，这些都是企业在运作前需要设计规划好的内容。因此管理的第一项也是最重要的任务便是把这些工作的结构和内容计划安排好。单从工作的角度看，如果一个企业的组织结构达到了最合理最科学，而企业中每个人的工作也是最恰当最精准，那么这个企业就能做到已最少的投入换回最多的回报。现实中这是不可能的，因为永远找不到一个最完美的工作方式，同时实际情况也是变化万千，现实的要求在不断改变，如果要“最完美”，那就必须不停的改变，这对于管理者来说也是极不现实的。因此管理学家只是致力于更大地提高工作效率，而非求一个“最完美”。在这方面，20世纪初出现的科学管理思想有着很大的成就。泰勒提出的科学管理思想，包括确定合理的工作标准、工作方法标准化、合理配备工人、实行有差别的计件工资制、实行职能工长制。这些理论本身对有效管理起了很大作用，同时也使人们更加重视对工作的科学设计和改造，从而提高效率。每一个管理者都应该从科学管理思想中收获更本质的内容，那便是通过科学有效的管理，使人们的工作效率不断提高。泰勒在这一方面只是为人们开了个头，后来的管理者需要发挥创造力，面对各种情况，科学理性地设计组织结构、工作方式等，从而使效率达到最大。这便是对于工作的一部分，当然不只是科学管理思想对其有积极作用，但最终目标还是通过调整工作，来使效率达到最大。 第一部分无疑是管理中最重要的部分，然而如果没有第二部分的话，第一部分无疑会大打折扣。 这第二部分是对于人。如果说对于工作的设计和调整是属于比较固定和硬性的话，那么对于人的工作是充满弹性和不固定因素的。因为人和工作工具是不同的，人的心理和生理上的各种因素会影响人工作的效率。如果想提高工作效率，对人的关注是绝对不能忽视的。如果不这样，光靠改善第一方面内容会使其效果大大降低。如果长久忽视对人的关注，则会产生更消极的影响。对于人，管理者要做到的是，使人的工作效率达到最大，这需要人对工作有很大的积极性，并且一切工作因素都是利于人发挥出他们的最大工作效率。工作环境、人际关系、人文气氛等方面都是非常重要的。在这一方面，梅奥的人际关系学说开创了这一领域。他通过著名的霍桑实验，提出了与科学管理不同的新概念，包括社会人的假设、士气的概念、非正式组织。梅奥的理论使人们开始关注工作中的“人”。一个和谐愉快的工作环境、一群和睦竞争的工人、一股积极向上的工作风气，能产生的工作效率将会很大地超过一般情况下的工作环境。这一方面显然不同与工作方面，充满着很大的弹性和变化，也对管理者有更高的要求。不同类型的管理者或许会营造截然不同的工作环境，即使是优秀的管理者也是一样。好的工作环境没有特定的标准，只要能更好地促进人们工作就算是。管理者需要有很强的人际交往和沟通能力，才能把对人的工作做好，这一点也是相当的不容易。总的来说，对于人这一方面，虽然不及对于工作那一方面重要，但是它产生的效果可能更显著，同时也会给一个企业带来一些不能靠改善工作带来的内容。 我认为企业中的管理，大致可分为这两个方面的内容，对于工作和对于人。而管理所包括的计划、组织、控制、激励、领导五方面工作，都可以包含在这两方面的具体任务之中。管理是一种艺术，它需要管理者有各方面的能力，同时其具体操作方法又不局限和拘束，需要有很好的创造力。学习管理学，我想不光是要学习管理学本身的学科内容，也要从其他方面全面的提高自己，更要在实践中去发现问题，研究问题。管理学也是一门很需要自己思考和研究、发现问题的学科，并且所有的知识都必须要经得住真正实践的考验。 进入了这个领域才发现这是片无比广阔的天空，要广泛的涉猎管理学以及与管理有关方面重要书籍，在日常的管理工作中结合实际进行实践，以取得更多的收获。

管理与心理
⑴简单来说，管理是让别人同自己一起工作并通过别人来达到组织目标的过程。管理的实质就是使别人为组织目标而工作。
⑵从定义看，管理同样具有多层含义——管理是群体活动，有管理者和被管理者;管理是有目标的，是为实现目标而实施的;管理是要使别人和管理者“一起“从事活动。
⑶在一个企业组织中，包括两个系统：一个是技术系统，一个是社会心理系统。
⑷在现代管理中，心理管理是重要内容之一。

中科院就有管理心理学在职研的课程，1、心理资本是将心理学的基本理念运用在组织管理中的重要成果，将使组织管理从以往的“负面问题解决导向”的方式转换成“积极关注及开发人的潜能与MBA课程相比，【心理资本】的专业由于加入了心理学的因素而更具“高端性”及“人性化”，不仅关注每个个体的成长，还将促进整个团队的积极性与凝聚力提升，实现领导艺术的飞跃。
无伦你是现在的管理者还是未来将会成为管理者，心理资本及领导力的开发对你而言都将是一门重要的必修课程。

2、【心理资本】课程是我所集中最优秀的师资力量打造的一套极具前瞻性与实战性的课程，是实施我所“心理学服务经济发展，促进社会和谐”战略的重大举措。
本专业将通过系统化的心理分析训练与理论学习，以真实案例为基础进行教学。我们为本专业所选配的教师多数具有海外留学背景，不仅具有深厚的理论基础，而且全部具有丰富的企业实践经验，或作为顾问为包括“500强”在内的各类大型企业、事业单位、政府机关提供咨询与培训，或是被直接聘请为某些重大项目的实施者（如2008奥运会的心理支持、社会心理预警机制等），他们的这些实战经验将在课程中得到充分的展示与体现。

五、学员受益
1、在整体了解心理学理论的基础上，掌握心理资本的核心理念，拓展职场空间，提升个人职场竞争力。
2、心理学的应用无处不在，“心理资本”的价值也不止在职场上，它能渗透到生活的各个方面，包括家庭婚姻关系、亲子教育、人际沟通等，是创造和谐、幸福生活不可缺少的保障。
3、作为组织（包括企业、机关、学校、团队等各类组织）管理者，熟练运用相关理念，开发员工的心理资本，引导其积极工作，快乐生活，为企业创造更多的价值。

更好地了解职工的精神面貌和思想状况并使企业运转更好做心理方面的支持并为防备职工心理异常给企业带来损失.