爱的教育读书笔记要短！！

爱的教育读后感

一口气读了《爱的教育》这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。

它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。爱，是什么？爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。

我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。

《简爱》这本小说，主要通过简
.
爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出
生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人
生低头的坚强女性。

简
.
爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨
妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打
......
然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，
并没有在侮辱中沉沦
.
所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简
.
爱的无限信心，却是
简
.
爱的坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量
.

不幸，在学习生活中，简
.
爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残
.
学校的施主罗可
赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她，而且把她置于耻辱台上示众
.
使她在全校师生面前丢
尽了脸
.
但简
.
爱仍坚强不屈，化悲愤为力量，不但在学习上飞速进步，而且也取得了师生们
的理解
.

不久，简
.
爱又陷入了爱情的旋涡
.
个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严，在情敌面前
显得大家闺秀，毫不逊色，对于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她从容面对
.

同样，

在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师，而感到自卑，
她认为他们是平等的
.
不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重
.
也正因为她的正直，高
尚，
纯洁，
心灵没有受到世俗社会的污染。
使得罗切斯特感到自惭性秽，
同时对她肃然起敬，
并深深地爱上了她。他的真心，让她感动，她接受了他
.
后来，简
.
爱发现罗切斯特已有了妻
子，她的自尊自重再次出现，毫不犹豫地离开了他，她对爱情的专一，让我敬佩
.

最后，简
.
爱得知，罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明
.
躯体严重残疾，完全丧
失了生活能力，而同时又妻亡财毁
.
简
.
爱全身心的爱再次投入了他的怀抱
......

从这本书中，
可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象，
刻画了工业革
命时期的时代精神