2013年最火的一道小学奥数题，5分钟内做不出来回幼儿园深造去吧！看完答案后，我的世界观瞬间崩塌了,

　     有时候明确的规定是很重要的，没明确规定就会出现像下面的这种情况

• 1. 点的含义：几个点可以构成一条线，也可以构成一个平面，也可以构成一个立体。

　　（这里没有明确规定点的直径有多大，所以在钻牛角尖的时候，也可以把点说成可大可   

　　       小， 如图1所示）

　　                            图1

• 2. 直线基本定义：直线（Straight line）是几何学基本概念，是点在空间内沿相同或相反方向运动的轨迹。或者定义为：曲率最小的曲线（以无限长为半径的圆弧）。

　 （因为没有明确规定点的直径有多大，所以大的点留下的运动的轨迹也很大，小的点留下的 

       运动的轨迹也很小。因此直线也可大可小，如图2所示）

                                               图2

• 直线公理：在平面上过两点有且只有一条直线，即两点确定一条直线。

　　而在球面上，过两点可以做无数条直线。

• 3. 三角形（如图3所示）定义：由不在同一直线上的三条线段（因为没强调线段的粗细问题，所以被小学四年级的奥数题给钻牛角尖了，如图4所示），首尾顺次相接所得到的几何图形叫做三角形（triangle），三角形是几何图案的基本图形。三角形具有稳定的特性。

　　                         图3

　　                            图4

小学奥数中直线是没有宽窄之分的。

没有要求线的长度与粗细，所以画一条很粗很粗的直线从斜边穿过

没有规定直线的宽度，我们也不说直线的宽度，只说线段的长度，呵呵！