在新时代加强教师队伍建设，根据中央4号文件规定，应该遵循哪些原则

1、确保方向。

坚持党管干部、党管人才，坚持依法治教、依法执教，坚持严格管理监督与激励关怀相结合，充分发挥党委（党组）的领导和把关作用，确保党牢牢掌握教师队伍建设的领导权，保证教师队伍建设正确的政治方向。

2、强化保障。

坚持教育优先发展战略，把教师工作置于教育事业发展的重点支持战略领域，优先谋划教师工作，优先保障教师工作投入，优先满足教师队伍建设需要。

3、突出师德。

把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，突出全员全方位全过程师德养成，推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。

4、深化改革。

抓住关键环节，优化顶层设计，推动实践探索，破解发展瓶颈，把管理体制改革与机制创新作为突破口，把提高教师地位待遇作为真招实招，增强教师职业吸引力。

5、分类施策。

立足我国国情，借鉴国际经验，根据各级各类教师的不同特点和发展实际，考虑区域、城乡、校际差异，采取有针对性的政策举措，定向发力，重视专业发展，培养一批教师；加大资源供给，补充一批教师；创新体制机制，激活一批教师；优化队伍结构，调配一批教师。

扩展资料：

新时代加强教师队伍建设目标任务：

经过5年左右努力，教师培养培训体系基本健全，职业发展通道比较畅通，事权人权财权相统一的教师管理体制普遍建立，待遇提升保障机制更加完善，教师职业吸引力明显增强。教师队伍规模、结构、素质能力基本满足各级各类教育发展需要。

到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。教师管理体制机制科学高效，实现教师队伍治理体系和治理能力现代化。

教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学。尊师重教蔚然成风，广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，教师成为让人羡慕的职业。

参考资料来源：安徽省铜陵市第五中学——中共中央文件

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。意见体现了国家对教育事业的重视，并努力加强教师队伍建设，提高教师整体素质，提高教师工资和社会地位，真正让教师成为全社会羡慕的职业，构建健康和谐的教育生态。当今世界，国际竞争激烈，要想在竞争中崛起，必须重视教育。期待意见的实施能给教育注入生机和活力，期待教育的春天！

新时代加强教师队伍建设 根据中央四号文件规定 应该遵守教师的文化水平 高度素质涵养和工资的给予福利的疯狂