我家的杏熟了一文按照事情发展顺序写的。
课文是按照事情起因、经过、结果的顺序，把奶奶“分杏”这件事写清楚的。
起因：我家院子里有一棵大杏树，路人都很羡慕。
经过：邻居家的小孩嘴馋，前来摘杏，被“我”和奶奶发现了。
结果：奶奶将打下来的杏子分给了孩子们，并启发“我”要懂得与人分享快乐这一道理。
课文的顺序有时间顺序， 空间顺序，逻辑顺序，事情发展的顺序。
那么《我家的杏熟了》这篇课文是按照什么顺序来写的呢？是事情发展的顺序。
起因、经过、结果的顺序哦
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