如何把在线教育做的更精彩，吸引更多的用户

在线教育的灵魂，真正居于核心地位是不可取代的，仍然是高质量的内容。而高质量内容指的是高质量的内容资源，如视频课程、动画课程、试题等。高质量的内容资源，应符合以下标准：
1、生动有趣
课程内容的讲解形式新颖，富于创意。如果讲解非常枯燥、冗长，不能解决学习者的学习问题，则没有什么价值。在线教育的课程必须比线下课程更有穿透力，才能缓解用户持续学习率低迷的问题。
2、内容准确
内容准确是对课程内容资源最基本的要求。显然一个错误百出的课程，无论再美观，也不能称为是一个合格的在线课程。
3、可跨平台运行
在电子商务发展的今天，我们不得不承认，很大一部分上用户更愿意通过移动客户端这样方便的形式去学习。内容资源可以运行在PC平台上，也可以运行在Android、iOS等移动平台上，具有跨平台特性是非常必要的。
4、短小精悍
单个知识块的知识含量少而精，时间长度在10分钟左右，甚至3-5分钟。以知识点为单位，以集中解决某个问题为目的。课程的容量小，易于用户下载。这对于带宽和流量仍然是个问题的网络环境（尤其是移动网络）来说，显得非常有必要。
5、符合美学和认知心理学规律
美观是很多课程忽视的问题，尤其是很多课件严重违反了认知心理学规律，界面难看且给人很多信息，从而产生了信息过载，这种现象在课程开发中非常普遍。有很多PPT的设计不美观更甚至于让人产生了压抑感。

在线教育的难点应该就是引流吧，我的学员也不怎么多，三十来个人，刚开始只有四五个，我也百是学习的同事的经验。我之前一直是借助科汛在微信度上做的在线课堂，利用分享到朋友圈，微信群帮忙引流 ，也算有成效，现在的学员都是这么来的。但我现在觉得回不够，最近在科汛内容分销市场，设置比较高的分成比例，我觉得效果应该会不错。

对于用户来说，微信视频号扮演的人物角色是什么？在线教育做的更精彩，才能吸引更多的用户。

对于教育机构来说，基本上塑造的人物都是以各科老师为主，同时还可以在老师背景上面做文章。

比如“从事12年的高中数学老师”、“短视频最帅外教”、“一线小学语文老师”等等，通过不同方式的标签给老师进行定位。一个鲜活的人物形象，更容易激发用户的信任。

此外，还可以直接使用机构名称作为账号，最大的一个好处就是覆盖面比较广，品牌背书越强大，粉丝越多，可以播的内容也就越多，旗下所有名师都可以轮流上阵进行视频拍摄。

目前教育机构能够直接和用户产生关联的场景主要有学科知识点、重点难点、家教技巧、提分方法等。

以视频号中“池子老师语文课堂”账号为例，其所有内容涵盖了小学生在语文学习中所接触的作文技巧、学习方式、字词拼读等等，每一条视频解决一个场景中的知识点，价值感很强。