如何规划自己的人生？

如何规划人生有人问一个很有经验的水手，他如何认清海底礁石，以使航程平安，他的回答是：我不必记住哪儿有礁石，我只要依罗盘指引，把船开到水深之处，自然平安。
　　在人生的旅途中，我们常会面对重要的抉择，向前，向左或向右？如何做正确的决定？这是我的一些思路和大家分享，这是我的罗盘，带引我到水深之处，让我的生命更单纯，生活更有平安。

一 自我定位：

　　我的梦想？ 这是生命追寻的原动力，它会随时间，环境改变。
　　我人生的目的？目标？
　　我是谁？我的强项，弱项及机会？个性，能力及其他因素，如家庭及健康。
　　我想成为哪种人？10年，20年以后？甚至到60岁，70岁？你的家庭，工作，社会关系？
　　哪些因素会阻挡我去达成我的目标？有方法改善吗？如何改善？
　　价值观，哪个最重要？那个次重要？哪些暂不重要？金钱，家庭，健康，事业，权力，地位等。我们常听到：年轻时用健康换财富，年老时，用财富却换不回健康。或 我们可用金钱买到房子，但买不到一个
温暖的家。这是每个人对他自己人生的选择。

二 目前处境分析：

　　在人生路上，我目前的处境如何？在婚姻，家庭，健康，财务，友情，事业，个人成就感……等。
　　我们可能会面对这四周期，不管在哪一个主题上。
- 春风得意期
- 感觉厌倦期。
- 思考出路期。
- 重新出发期。

　　重新调整位置：我们与自己，配偶，家人，工作，朋友，社群。它们与我的远近，关系？哪个重要？你肯花多少时间在它上面？

　　给自己写封信，“70岁的你”如何给“现在你”一个建议？哪些是重要的? 哪些是不可少的？ 如何规划自己的人生编者按：国家的发展有发展计划，一个人的成长也需要有人生规划。但不同的人其人生目标是不一样的，生存方式也是不一样的。在这个多样、多变的时代，大学生该怎样规划自己的人生，是一个需要冷静思考并用实践做出回答的严肃问题。 点亮人生的航灯——甘肃农业大学 齐元勋 西方有句谚语：“如果你不知道要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。”当我们对未来感到迷茫时，应该驻足，澄清思想，把自己当作一个公司来经营。看看自己有什么样的优势、资源，未来的发展方向在哪里，然后分析市场的发展趋势，考虑应该怎样和它匹配，最后制定策略采取行动。 规划好后，该如何行动呢？詹姆士在接受一次采访时指出，“用20%的时间处理眼前的紧要事情；而把80%的时间留给未来，去做那些暂时没有收益但以后会有的重要事情”。因此，要在平时注意培养实现目标所需要的素质和能力。 大学是踏入社会前的最后一个门槛，也是最关键的时期。在这四年里，我们应该努力把握自我，从思考中确立自我，在挑战中超越自我，明确奋斗方向，奠定事业基础。 圆，人生之哲学——江南大学太湖学院 徐晶 古人云：“凡是预则立，不预则废。”如果没有一个目标，做起事情来会一团糟。经常听到同学们说：“今天真无聊！”无聊是因为没有目标，不知道该做什么。 与此同时，在大学校园里还存在这样一种现象——盲目报考各种名目的登级考试。诚然，这些证书会为我们今后的求职增添砝码，但是，你有没有问过自己：“这些证书对我有多大价值？”人生有许多值得做的事情，需要更多的宝贵时间和精力。曾经在一期《读者》中看到这样一句话：“如今的大学再也培养不出想钱钟书那样的文学大师了。到处都是只会考试的机器！”我不知道这位作家何以如此愤慨地评价大学，但却从反映出一些值得我们深思的问题。对许多人来说，上大学不是为了追求心中的梦想，而是迫于激烈的社会竞争。人的一生因该是一个圆，从最初的一个点出发，最终再回到这个点。对此，我们中的许多人却并不曾领悟。如何让人生变得完美，关键在于领会圆的哲学。 别让人输在起点上——广东金融学院 林丽 人总得有个目标去追寻，要让希望带来光明。当别人在喊着“郁闷”时，我开始规划我的蓝图：大一拿到英语四级证书，大二第一学期拿到六级证书，第二学期拿到BEC中级证书和英语专业四级，大三第一学期向专八和BEC高级进军，三年内靠自己双手交纳学费…… 我是穷人的女儿，起点低，但并不意味着我就输在起点上。我比别人辛苦一点，仅此而已。我是穷人的后代，但我要做富人的祖先。 至今，我在实现目标的轨道上按正常计划运行着。在过去的一年半里，当舍友们在宿舍玩电脑时，我一边兼职，一边努力汲取知识。我当过销售员，做过家教，认识了很多有魄力的人。我不仅拿到了四六级证书，还积极参加了各种比赛，像英语语音语调比赛、英语书法比赛、女子5000米长跑等，并都取得了可喜的成绩。 我认为，每个人，尤其是困境中走出来的人，都应该勇敢地与生活展开搏斗，把握自己，赢得未来。 人生规划 要结合社会需求——广东教育学院 黎燕 相信大家都玩过拼图游戏吧，个人人生目标就像图中被分割的各个拼块，只有当他们能在社会需求这一特定板块中找到相应位置才有可能得到满足。 因此，我们在规划自己的人生时不能只是单纯地考虑自己的需求，当她不属于社会需求这一特定板块时，是很难在社会这个大环境中得到实现的。 生活总是处在不断变化之中，社会需求也跟着不断演化，因此，我们还必须学会把握社会发展的脉搏。比如从经济全球化的趋势、国家对科技创新的重视和加强环境保护政策中，把握社会未来发展的方向，在进行人生规划时把这些因素考虑进去。当我们把“大我”与“小我”统一起来时，就能最终达到自己的目标。 最大限度地发挥自己的优势——陕西理工学院 许继梁 有人说：“垃圾是放错了地方的宝贝。”每个人都有自己天生的优势和局限。成功的人生规划，就在于扬长避短最大限度地发挥自己的优势。 爱因斯坦在念小学和中学时，功课平常。教他希腊文和拉丁文的老师对他很厌恶，曾经公开骂他长大后肯定不成器，甚至曾想把他赶出校门。但他对数学、几何和物理方面有着浓厚的兴趣，凭借他在这些方面的优势，最终成为伟大的物理学家。比尔·盖茨尚未读完大学就被迫退学，但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界首富。还有许多在校成绩平平的同学，走向社会后却取得了惊人的成绩，这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的优势。历史和现实中的例子告诉我们：只有善于经营自己长处的人，才能使自己的人生价值增值。 选择与坚持——华中师范大学管理学院 金文娟 人的一生，面临着很多选择，规划自己人生的过程也是一个做出选择的过程。而一旦做出了路线选择，重要的还在于坚持到底。 规划自己的人生，必须从被动转向主动，在积极地管理学业的同时策划将来，一个主动的学生应该从进入大学就开始规划未来。很多时候，我们发现做规划容易些，但实施起来会有一定的难度，有时甚至感到迷茫。这个时候。就需要我们学会坚持。当坚持达到一定的程度，成功就会悄悄来临。如果说规划是一座灯塔，而我们就是划船的人。一路上，我们可以欣赏两岸的风景，但同时一定要坚持不懈地努力向前划。 一个古老哲学命题的启示——荷泽学院 徐广舟 西方有一个哲学问题：我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？这一哲学命题会给我们的人生规划以启示。 我是谁？人要情形地认识自己，必须排除外来的压力，比如父母的期望、师长的教诲、将来就业在压力等，要在完全放松的情形下，根据自己的爱好、特长、性情来正确地规划未来的生活。 我从哪里来？这不需要从达尔文《物种起源》里寻找答案。从现实的角度来说，是要我们客观看待自己的过去，认清自己的知识水平、见识、人生经历等，给自己一个恰如其分的评价。做到这一点，就能心平气和地面对现状，不再怨天尤人，不再好高骛远。 我要到哪里去？就是在真正明白自身条件和所处现状的基础上，合理地制定出自己的人生计划。并能够把长期计划和短期计划结合起来，长期计划为目标，短期计划为阶段，由此出发，一步步向目标靠近。编辑点评： 一个知与行的超越过程 ——曹分田 说起如何规划人生，似乎很抽象，但从同学们来稿反映出的思考和切身体会中，使我们切实感到了如何规划人生，的确有着丰富的内涵和实际的意义。 孔夫子在总结人生成长的经验时说：三十而立，四十而不惑，五十而知天命。走过来的许多人认为这反映了一个人认知逐步成熟的不同阶段的标志，反映了人成长的一般经验，然而，面对今天的新时代、新形势，作为在校的大学生要回答“我的一生该如何度过”，并真正兑现自己的承诺，显然不是简单的问题，而是一个伴随人成长的知与行的超越过程。 知，是理性认知。人生的目标、理想信念、把握方向、认清环境、明辩是非、寻求对策、确立自我，需要在理性的分析判断后作出选择；而行，则是面队现实中的问题，从认识到实践，是对待和解决问题能力的实现过程，把选择变为现实。规划和把握人生，就是知与行不断超越、循环往复想新目标前进的过程。这种超越和向新目标的攀登，是自我综合素质的一种质变。从大一开始的四年大学生活，其实也包含着这样的过程。 人们常说，生活之树常青。能否把对人生的追求融于常青之树的生活之树中，是对人生选择是否成功的考验。在讨论如何规划人生问题之际，我们接触到了洪站辉、丁晓兵、吴仁宝、吴孟超等一批社会楷模的事迹。创造出“田野”神话的吴仁宝说：“让老百姓幸福，是我一生最大的满足。”独臂英雄丁晓兵超越自我，“用知识打造出一支胳膊”。吴孟超50多年的手术生涯硬是使手指形成了手术标记，如今83岁“宝刀不老”。从他们身上，我们更悟出了人生的路就应该这样规划：以崇高的境界规划，以勤奋的努力实践。像他们这样向着光明努力奋斗，人生将会充实而美满。
希望对你能有所帮助。

规划属于自己的人生

想想自己的目标是什么?人生没有目标会很迷茫,想想你身边的亲人,你也许会找到你的目标,确定目标后,为你的目标努力奋斗,永不放弃