《回忆我的母亲》 求阅读答案

1、因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，以后再生下的被迫溺死了。
2、母亲是个好劳动。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花、挑水挑粪。
3、（1）煮饭：由于母亲的聪明能干，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料，做得使一家人吃起来有滋味。
（2）“家织布”：赶上丰年，母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，有铜钱那样厚。
（3）生活节俭：虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。
（4）母亲和父亲节衣缩食培养出一个读书人，教给我与困难作斗争的经验，教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。
母亲拥有勤劳俭朴 、宽厚仁慈、识大体、耐大劳 的品质。

1.简要概括母亲对“我”的教育和影响。
（1）教给我与困难作斗争的经验。
（2）给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯。
（3）她教给我生产的知识和革命的意志。
2.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
强健 鼓励 宝贵 平凡
3.“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？
抒发了对母亲的悼念之情，表达报答母亲深恩的决心。由爱母亲推广到爱劳动人民，由赞美母亲到赞颂劳动人民，感情升华了，主题深化了。
4.上题中“创造了”和“创造着”能不能互换？为什么？
不能。前者表示已过去，后者表示现在和未来，不能互换。
5．“这是我能做到的，一定能做到的”这两句话能不能并作一句“这是我一定能做到的”？
不能。这两句话用“能”“一定能”表达自己无比坚定的信心，收束有力。如果并成一句，“一定”不够突出，不足以表达自己的信心。
6. 文中所指最可宝贵的财富是_生产的知识_和 革命的意志__。
7. 末句中的“这”指的是____我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
8. 两个“尽忠”是作者感情的升华，由爱母亲升华到爱_人民___，爱_民族___， 决 心献身革命事业。
9.两个“尽忠”的目的是（4分）（ B ）
A.尽忠于我们的民族和人民。
B.使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
C.尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党。
D.使母亲能够快乐的生活。
10. 第（3）段在表达方式上的特点是（4分）（ D ）
A. 具体生动的记叙
B. 富有感情的描写
C. 条理清晰的说明
D. 充满感情色彩的议论
E. 激情洋溢的抒情

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1。 文中“这在母亲心里实在是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！”指的什么事
2。 结合文章内容谈谈母亲的聪明能干体现在什么地方
3. 母亲一生值得叙述的事情很多，本文中作者回忆了那些关于母亲的事情？谈谈母亲有那些优秀的品质。
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