在小学教育学中，如何看待教育在儿童发展中的作用？

1. 教育就是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，培养和养育经济与社会发展需要的劳动力，培养合格公民，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，促进人的发展，推动世界和平和人类发展。教育在社会中起着相当重要作用，而教育又分为家庭教育、学校教育等等，这些教育加在一起对孩子的引导作用相当重要。

2. 家长是孩子第一任老师；家长是孩子成长的天堂；好家长就是孩子的好榜样；好家长就是改变和影响孩子一生的命运。一本改变六千万家长教育孩子健康成长的教科书，一本为解决家长教育孩子苦恼的读物，一本家长最实用的工具书。

3. 父母与孩子接触的时间是最久的，当你到八十岁了，作为孩子的父母，你的教育对孩子的影响是非常大的，而学校却没有如此的大的影响，父母是孩子的第一任老师。

4. 父母的知识有限，不可能在各个方面都能给予孩子很好的教育与引导，必须要有更专业更多的人来共同教育孩子，学校是最好的选择。
   

教育能够激发学生的兴趣，引导学生学习的方向，而且内容系统，合理，对于儿童的发展会起到非常重要的作用。

教育在儿童的发展中很关键，特别是家庭教育，因为父母是孩子的第一任老师。对儿童的教育，榜样、示范、引领、鼓励、帮助都胜于单独的说教，让孩子的活动、体验中享受到教育带来的快乐。

　社会教育的主要任务应该是：
　　（1）组织校外社会文化教育场所，对青少年儿童实施、德、智、体诸方面的教育。
　　（2）在学校和家庭的配合下，组织好学生的寒暑假生活及节假日的活动。
　　（3）为学校培养科技、文艺、体育、美术等学生骨干，推动学校的课外活动。同时为国家积极发现和培养各方面专业人才。
　　（4）组织学生参加社会公益活动，使学生通过活动了解社会、接触社会、树立服务社会、服务群众的观点。
　　（5）开展各种家庭服务，如设立校外青少年儿童活动站，为少年儿童的校外活动提供场所，为家长解决双职工子女的午饭问题等等。