联系的含义:指事物之间以及事物内部各要素、各环节相互影响、相互制约、相互作用的关系。
联系的特征:普遍性、客观性、多样性、条件性。
①首先要把事物看成是多种联系相互作用的事物(承认联系的普遍性和客观性)。把握纵横联系、前后相继的历史联系。不能割裂事物的联系或者主观臆造虚假的联系。
②其次要尊重联系,要认识和把握事物的真实联系,具体分析事物之间的联系。从当前和变化的联系出发;从整体上把握事物的联系,重视局部;正确把握因果联系,提高活动的自觉性、主动性。
③再次要积极发挥主观能动性,根据事物的固有联系,积极利用有利的联系,创造或改变条件,建立新的联系。
④注意把握联系的条件性,分析和利用有利条件,做到趋利避害。
⑤反对形而上学的孤立观
联系的含义、特征(普遍性与客观性),
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联系,这种说法通常是用在【哲学】方面的。其实,就是数学上的【关系】
【定义】:所谓的逻辑,用数学语言来说,就是“关系 relation”,按自身循环分类的“一分为二”方法就是 R(·,·)="∈"∪"∉"∪"∅"
按联系或逻辑、或“关系 relation”来分类,就有“形式formal”逻辑类型、“辩证dialectic”逻辑类型等
如何坚持联系的观点看问题
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这种说法,似乎是【应试教育】的
其实,按联系或逻辑、或“关系 relation”来分类,更容易【把握】问题的【本质】、【性质】,更容易解决问题
联系的含义:指事物之间以及事物内部各要素、各环节相互影响、相互制约、相互作用的关系。
联系的特征:
普遍性(方法论:用联系的观点看问题)、
客观性(方法论:从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。)、
多样性(方法论:一切以时间地点条件为转移)