大学生该如何协调好工作和学习的关系科茨从以下几方面区分对待:
一、树立正确的学习工作观念,把做好工作与学习统一起来 回顾将近两年的大学生活,大一在学院学生机构工作,大二担任班级班干部,以及疯狂的参加各种各样的活动,累过、烦过,无数次面临学习与工作的争斗。
学习是为了更好的工作,同时我们又在工作中学习。如果我们把专业学习和学生工作都当作一个学习的过程,所以不管是在学习上还是在工作中我都会用心去做。学习的时候不要想着工作,工作的时候也不要怕浪费时间。把二者的效率提高了,就会发现二者是可以协调的,甚至可以互相促进。
二、要分清工作和学习的主次性
(一)学习第一,工作第二
我认为作为一个学生,应当把学习放在首位,。在不影响学习的情况下,利用自己的课余时间去工作。工作和学习的矛盾集中表现在时间的支配上。然而一些学生干部在工作中投入精力过多,严重影响了学习,背离了参与工作的关系,即圆满完成学习任务,又尽职尽责地做好工作呢?其解决的办法就是科学地安排时间,在讲求效益上下功夫。这样,学习工作要处得相得益彰,两全其美也并不是一件太难的事情。
(二)、要提高效率,学会运用时间的艺术
我们应做到学习的时候专心致志,提高学习的效率;工作的时候雷厉风
行,珍惜时间的价值,用最短的时间完成工作,从而利用更多的时间学习。要学会科学地安排摸准自己的生物钟了解自己在哪段时间做哪些事时是最有效率的,充分利用最佳时间,以创造良好的效果。在精力最好的时候,要尽量安排学习,以最短的时间获得较大的效益,在精力低潮的时候可以安排一些事务性的工作,也要注意学习他人的学习经验,并总结自己学习的体会。
三、要科学地制定、严格地实施自己的学习、工作计划
在安排工作的时候,要考虑学习的安排。如,不能在期末复习阶段安排较复杂的活动,在制定学习计划的时候考虑工作的进度,并且能够保证学习计划雷打不动,否则影响学习是不可避免的。具体怎么在工作和学习之间找
到一个平衡点,这需要根据自己的实际情况去摸索。
四、要做好大学阶段的规划
在大学生活中,虽然自由支配的时间相对较多,但是要真正掌握一门专业知识或技能,还是需要花很多的时间和精力的。可见,无论如何,工作会占用不少学习时间或者是休息时间。这就要求我们要做好大学里的规划。大学不仅仅是一个学习的场所,而且是一个完善自我练兵场。如果四年的时间仅仅和高中一样用于学习,那大学就失去了很多本该存在的意义。
大一大二阶段,我们可以积极投入到工作当中去,通过加强与老师同学的交流和参与活动,提高交际能力和工作能力。同时,还要努力学好基础知识。此阶段需注重学习与工作能力的协调。大三大四阶段,主要是学习好专业知识,增强专业技能,同时在学习中总结大一大二的工作经验,为以后的工作奠定基础。
首先,你要明确上大学是干吗的,大学毕业你想有个什么样的生活。有一个明确的目标,有了动力,大学怎么过都是充实的。
其次,拿出70%以上的时间用于学习。现在大学氛围普遍比较浮躁,没事就聚会、K歌、看电视、玩游戏......,能真正踏实的学习,学到你想要的知识真的很难得,一些马上要毕业的学生都后悔没能拿出必要的时间看书、学习。同时,要争取奖学金,不管多少,是一项荣誉。
再次,要宽以待人,多交朋友,少得罪人,多参加社会实践。专业实践也好,社会兼职也好,总之,不能把自己束缚在校园的象牙塔呢,多接触社会积累经验,对于以后走入社会也是好的。
最后,不要羞于表现自己。自己的特长、能力不要不敢表现出来,要敢于竞争、勇于接受竞争,在社团、班干、党员及各类先进评选中努力争取。这些头衔对于走入社会的人来说有益无害!
那要看你更看重什么。时间是靠挤出来的。很多大一参加各种活动,大二或大三退了的,特别是考研的同学。大学考试很大部分靠最后突击学习,加强记忆
哇塞,加三个部门,不错哦。可惜呀学习落下了,上大学的主要目的是学习呢,同学你还是辞掉两个部门吧。锻炼的话一个部门足够了。学习是重中之重。你自个想想吧。
虽然是大学里面要提高能力,但是学校才是最基本的,最起码要不挂科,挂科就算能力再强也是个污点,觉得人的精力有限,建议你筛选下最适合的并且最锻炼人的部门留下