高中《物理》第三册，介绍玻尔理论的主要内容时，分成了三个“假设”。为了便于叙述和记忆，不妨简称之为（1）定态假设；（2）频率假设；（3）轨道量子化假设。在《教学参考书》中，则把这三条叫作（1）能级假设；（2）跃迁假设；（3）轨道假设。
1922年，玻尔在接受诺贝尔奖时所作的演讲中，则只提到了两个“假设”——定态假设和频率假设，他说：
“1913年我用两个假定的形式提出了这样一种表述，下面我来讲一下：
（1）在原子系统的设想的可能运动状态中存在着所谓的“稳定态”。在这些状态中，粒子的运动中虽然在很大程度上遵守经典力学规律，但这些状态的独特的稳定性不能用力学来解释，原子系统的每个变化只能从一个稳定态完全跃迁到另一种稳定态；
（2与经典电磁理论相反，稳定原子不发生辐射，只有在两个定态之间间跃迁才产生电磁辐射。辐射的特性相当于以恒定频率作谐振动的带电粒子按经典规律产生的辐射，但频率v与原子的运动不是单一关系，而是由下面的关系来决定：hv=E´-E〃。”
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