线上教学的优秀做法

2025-01-01 04:57:44
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回答1:

线上教学的优秀做法如下:

1、减少授课容量,精心准备 有的放矢。

“直播”“在线课堂”授课师生不能面对面交流沟通,对学生听课的状态和知识的掌握情况不能够即时掌握,师生互动交流存在一定的时间差。

就要求教师一节课的教学内容一定要少而精,课堂容量要比平时的课堂教学的容量小一些,教师可以把平常一节课的教学任务有的放矢地分为两节课甚至多节课来完成,像解剖麻雀一样,个个击破。

2、做好家校联系,形成教育合力。

利用在线会议功能,及时召开视频家长会向家长与学生提出网课学习具体要求,向家长反馈学生的学习情况。与家长及时沟通征求家长建议,改善学生学习环境,开展丰富多彩的劳动实践活动,丰富学生生活。

3、用好教学软件各项功能,提升教学效率。

课前十分钟发起在线课程,课中利用共享屏幕呈现多媒体课件,滑动视频菜单关注学生学习的动态适时与学生互动;课后通过作业布置反馈功能对学生所存在的问题进行答疑解惑 ,对提交上来的作业,进行一一批阅。

4、用好语言激励,调动学生学习积极性。

线上教学不同于平时的教学,老师好监控孩子的学习,空中课堂,隔着屏幕,老师和学生不能面对面交流,这就需要老师讲究教学艺术,调动学生的积极性,从而提高听课效率。

5、合理整合资源,优化教学设计。

各位教师结合班情和学情,对音频、视频、微课、习题、知识拓展、课后训练等教学资源进行有效的筛选和整合。对于教学中的一些难点,也会在下课后将本节课的重难点知识的总结部分进行截屏,发送到班级群以及微信群中,帮助同学进行巩固,同学们有不会的地方可随时联系老师进行单独辅导。

6、线上课堂增加学生阅历、扩展知识面。

教师可和学生分享互联网上的内容,培养学生自己在网上进行图片视频的搜寻能力,让学生更好地通过自己的探究去感受学习知识,也可搜集更多的资料反复研读学习,在不知不觉中提升学生自我学习能力,分析能力、对比能力。