零假设：独立样本T检验：μ0=0；配对T检验：μ1-μ2=0；方差分析：所有的μ都相等。
如考察不同性别（男、女两个维度）的被试其考试焦虑的差异，那么就要用T检验，如果是考察不同年级（大一、大二、大三、大四；只要大于等于3个水平）的大学生其考试焦虑的差异，那么就需要用方差分析！数据文件没有什么不同
