学前儿童全面发展的教育概念，主要以幼儿自身应有的需要和权利。幼儿体智德美等几大方面都有发展，由于德智体美这几方面是一个有机的结合体，他们彼此相互联系又相互作用，因此学前儿童要推动幼儿的这几个方面的发展，都要进行整体的设计规划。
