在访谈节目中有个教育家说过这样一个道理,孩子在面对学习的时候就像在一个鸡蛋壳里的小鸡,只有它在里边用力的向外闯,才有可能破壳而出,不然的话,就算外边的湿度温度才好,他也会闷死在这个封闭的空间里。
这里讲的是一个主观能动性的问题,我们能给孩子提供好的学习条件,也能跟他说一堆大道理,但这些大道理和外在条件能不能够产生让他学习的动力?这个真的不好说,所以关键还是从内心上引导让他变成一个对学习充满欲望的孩子。
1、与孩子分享学习的乐趣要想让孩子对学习有兴趣,父母要先有兴趣,带领孩子一起寻找学习的快乐。父母开心的笑容是孩子最大的安慰,是支持孩子完成艰苦学业的无穷动力。大多数孩子努力学习,都是为了换取父母的高兴,以成绩作为对父母养育之恩的报答。
2、陪孩子一道克服困难 当孩子出现厌学倾向时,父母不该职责孩子,应该耐心引导,先表扬孩子付出的巨大努力,再告诉孩子在他的强大攻势下,学习上的敌人快要投降了,只要一鼓作气,就可以“打过长江去,解放全中国”。
3、设立学习成就奖 只要孩子能从学习中找到成就感,就给予适当奖励。要和孩子讲清楚,成就感市怎么来的,付出多少努力,克服了多少挫折。这样可以帮助孩子看清楚自己去的成绩,引导孩子获得更多的成就感,产生耕地兴趣。
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让孩子热爱学习,需要我们父母的引导和陪伴,给孩子营造一个积极的学习氛围,还要适当照顾孩子学习的情绪,这样孩子学得开心,父母也放心,孩子也会慢慢爱上学习。
让孩子热爱学习,爱上学习,父母需要在旁边适当的引导孩子积极主动学习,然后父母也要陪着孩子学习。孩子学习,不只是孩子自己学习,父母也是在旁边学习,孩子不懂的不会的,父母在旁边可以给出引导和提示,让孩子自己主动想问题答问题,孩子不会学得不耐烦,不会消极面对,不会害怕学习,还可以激发出孩子的创造力和想象力。
古代就有孟母为孟子学习三迁的故事,就是告诉我们孩子学习是需要一个积极向上的学习氛围的,好的学习氛围可以让孩子更加主动更加积极更热爱学习。现代我们不一定有能力像孟母那样搬家搬到学校附近,我们父母也可以在家里给孩子营造好的学习氛围,当孩子在学习父母在看电视或者玩手机发出的声音,就会让孩子学习心不在焉,就没那么积极主动,所以我们父母可以做的就是营造一个安静的环境,孩子在安静的环境中学习,也会更用心的去学习。
孩子经过一天的学习容易身心疲惫,心情会容易烦躁,情绪也会无法控制,父母这个时候就要安抚孩子的情绪。孩子学习不易,在学习中遇到挫折也是经常的事,情绪容易变得不好,父母对待孩子的坏心情和坏情绪不能去置之不理甚至去骂他,反而会加深孩子的负面情绪,父母要做的就是照顾孩子的情绪,及时疏导孩子的负面情绪,父母理解了,孩子心情好了,自然对学习更加上心更加用心。
学习并不是孩子一个人的事,父母在孩子学习的过程要起到一个参与,陪伴和引导的作用,孩子才会更加热爱学习。
中国有句古话:三岁看大,七岁看老。目前中国社会处于转型期当中,从农业社会一下子进入了一个商业社会,在这样一个环节中,我们应该如何教育孩子呢?
家里人做的一些事情,不知不觉会在孩子的潜意识里形成一种习惯,对孩子本身的价值观、世界观、人生观带去一定的影响。所以,我们教育孩子的方针也出了点问题。
1、先让孩子做“会做的事情”
当孩子表现出不自信的时候,让他做一下他会做且做过的功课。
从孩子爱学的科目入手,也有助于功课孩子不擅长的功课。
让孩子将大部分精力集中在他喜欢的科目上,先体验一次满分的感觉。
课外学习也不能少,让孩子感受一下学习外的成功体验。
2、让孩子对学习的印象不再是“痛苦”和“黑暗”
通过心理调节减轻高强度学习对孩子的压力。
将“学习去”改为“别勉强”。
如果每天想让孩子学习一个小时,刚开始就给他两小时学习的要求。
给孩子的建议使用提议口吻,而不是命令口吻。
3、可以在孩子学习过程中加入游戏的因素。
消除孩子对学习的抵触心理。
将趣味游戏引入到孩子的学习中去。
帮别人找错题的同时让孩子检测到自己的错题。
4、将学习与孩子的日常生活结合起来
带孩子去博物馆参观。
每周留出一天和孩子一起学习。
生活中多留意孩子在课堂上学不到的知识。
1、调节孩子学习心态
换一个学习环境。
以奖励的方式激励孩子下次高分。
尝试制定“禁止学习时间”。
2、将孩子喜欢的功课培养成擅长的科目
孩子喜欢的漫画和明星也能提高孩子的学习兴趣。
让孩子对他所关心的问题进行剪纸手机。
允许孩子对他喜欢的东西刨根问底,有助于孩子养成调查研究的习惯。
让孩子拥有一个属于自己的植物种植,还能提高孩子的观察能力。
3、帮助孩子从沮丧中振作起来
不要“一喜一忧”,以“既苦既乐”的心情看待孩子的成绩。
孩子一次没考好,也要鼓励他向后看,而不是责怪他。
孩子略显沮丧的时候要安慰他,说不定下次就是飞跃期。
让孩子感受到学习的快乐
帮助孩子调整一下学习科目的主序
提高孩子学习的效率
集中孩子注意力的学习方法
1、让孩子知道自己可以做很多小事
2、让别人替自己夸夸孩子
3、试着利用孩子的逆反心理
1、兴趣暗示
学语文时,暗示孩子:“学好语文很重要,我喜欢学语文。”
学数学时,暗示孩子:“学好数学很重要,我喜欢学数学。”
这个方式适用于所有课程,当孩子愿意快乐面对科目学习的时候,他就将学习与兴趣结合在一起了。
2、增强孩子自信心
事实上,有很多孩子主要是缺乏对某门课程的自信心,对该课程产生了恐惧心理,慢慢失去了兴趣,所以需要建立学习的兴趣。从增强孩子的自信心入手,让他知道他很棒,他可以超越昨天的自己的信念。
3、兴趣迁移法
在孩子面对不喜欢的科目时,可以利用这种兴趣迁移法,利用自己对其他科目的兴趣,带动自己不感兴趣的那一科目。
正确的学习方法+讲究的学习效率+孩子的勤奋努力=成功。
孩子的勤奋努力当然不是一朝一夕能够完成的时候,需要孩子持之以恒、永不停息。时代发展到今天,当然是不需要孩子们“悬梁刺股”更不需要“映雪夜读”,但古人这种勤奋的精神,永远是值得我们去学习的。
一名具备勤奋努力精神的学生,哪怕头脑一开始跟不上,都有可能后来者居上,取得较好的成绩。
一名具备勤奋努力精神的学生,将来出了学校走上社会,哪怕没有背景、靠山,也会取得应得的成功。
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孩子的父母都希望自己的孩子能成龙成凤,通过学习掌握知识、本领,成为对社会有用之才
家长给孩子最多的是生活上的关心:吃饱穿暖是最基本的原则,注重吃饭要营养跟上,穿衣要干净利落、漂亮;家长代替不了孩子学习掌握知识,代替不了孩子成长过程中吃苦受累,不要过于呵护,只有经历过酸甜苦辣、经历过社会的雕琢、经历过奋斗拼搏,才是真正的成长,才能风雨之后见彩虹。
但家长除了生活上的关心,有责任教导其善良、正直、机智勇敢,学习除了道理的说教、兴趣爱好的引导,有时间有条件做学习指导,就是一个合格的家长,一个人的兴趣爱好与发展方向很难说