7）把握重字规律提高对联水平（二

2025-02-11 00:49:38

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有关文章如下：
三、重字联的禁忌与特例及不规范重字的查询工具
在中国楹联学会颁布的《联律通则》中，明确规定有三大禁忌，其中“不规则重字”位列第二。
（一）重字联的三大禁忌
《联律通则》明确规定属于应当避忌的“不规则重字”主要是指以下三种情况：

1、上下联间同位重字
同位重字，就是指在上、下联中，相同位置同字相对。
学界称泰斗；
世界赞奇人。
“界”字出现在上下联的相同位置上，属同位重字，按照联律要求，这是必须避忌的。

且咏清风寻皓月；
不教清风问浮云。
同一个“清风”出现在了上下联的相同位置上。同位重字重复一个都不行，此处一下就重复两个，似乎无法无天，简直有造反之嫌了，这显然不行。

洞庭天下水，
岳阳天下楼。
这是挂在岳阳楼的两句话。这两句话源自魏允贞的诗《岳阳楼》：“洞庭天下水，岳阳天下楼。谁为天下士？饮酒楼上头！”要说这两句话是对联，那就只能称之为病联了。病症之一是同位重字，病症之二是“庭”与“阳”同平失对。虽然这样两句话不是对联，但把它作为岳阳楼的广告宣传语，那确实有宏大无比的气象，挂在岳阳楼也没有什么不可，只不过不要挂成对联的形式。现在已经把它挂成了对联的形式，那么我们懂对联的人只要不把它视为对联就可以了。

2、上下联间不规范异位相互重字
文采惊天，登阁吟诗，江南自古多佳士；
昌明动地，临江睹韵，楚地从来出栋材。
——佚人题桃源文昌阁联
此联中出现了两个“江”字、两个“地”字，这属于上下联间不规范的异位重字，是犯忌的。

为了避免此联中出现的不规范重字，我们不妨将其稍加修改为：
文采惊天，登阁吟诗，桃源自古多佳士；
昌明动地，临江睹韵，仙境从来出栋材。

3、上联出现了重字而下联相同位置却没有相应出现重字，或下联出现了重字而上联相同位置却没有相应出现重字。

读书好，耕田好，学好便好；
创业难，守业难，知难不难。
上联的“好”字与下联的“难”字重复使用，这本不成问题。可问题是下联中出现了两个“业”字，而上联相应位置却没有重复用字，于是此联就成了不规范重字的病联。如果改“守业”为“守成”，那么不仅其语义未变，而且就可以摘掉其“病联”的帽子了。

（二）同位重字特例
在一般情况下，上下联间不得出现同位重字，但以下情况却允许同位相重。

1、允许某些虚字同位相重。
复兴之火，理想之光，灼亮茫茫黑夜；
民主之权，共和之国，宏开昊昊青天。
——安徽姚祥题辛亥革命
“之”字是虚字，允许出现同位相重。

2、允许某些回文联同位重字。
客上天然居；
居然天上客。
“天”字，在上下联里都居于中心位置，并且正对着相重复，且并非虚词。不光这副联，所有的回文联，只要是上下两联互相回文，而且字数为奇数，就必然地会产生这样的同位重字，也必然的都在合理的、不需避忌之列。

（三）检查不规范重字的工具
既然不规范重字是对联创作的一大禁忌，那么有什么简便的方法来尽量避免对联中出现不规范重字呢？其实要解决这一问题并不难。因为网上已经有了“诗词对联平仄、重字、尾韵查询”工具。只要我们已经掌握了不规范重字的概念，如果把自己创作的对联内容输入这一工具，只要把鼠标轻轻一点，联中有无不规范重字就一目了然了。
“平仄、重字、尾韵查询工具”的网址是：http://www.zhgc.com/pz/pz.asp

四、重字在对联中的作用
归纳起来，重字在对联中的作用主要有以下六个方面：

1、有利于强调主题的特殊性

一人千古；
千古一人！
——林森先生挽孙中山先生联
联中“一人”与“千古”属同词换位互重。上联之“千古”，是哀悼死者的婉辞，意指孙中山先生永垂不朽；下联之“千古”，即年代久远，意指孙中山乃千秋万代之风流人物。全联重复“一人”和“千古”，意在强调孙中山先生是千秋万代以来少有的一位伟人，孙中山先生的光辉形象将永垂不朽。

江声千载，书声千载；
靳水一楼，沩水一楼。
——湖南长沙徐礼耕题宁乡状元楼联
宁乡状元楼，因南宋时期本地才子易祓（fú）中得状元而建。在此楼重新亮相之际，宁乡面向全国征联，大赛收到对联一千多副，此联拔得头筹。上联意即宁乡人善于读书，历史悠久，源远流长；下联意为状元楼临江拔地，雄姿冲天，声名远播。全联总共才十六个字，重字竟占四分之三，而撰联者正是运用这种重字的修辞手法，才恰到好处地强调了当地政府“挖掘历史文化，效法先贤砺志，打造教育基地”这一特殊的主题思想。

奇乎? 不奇，不奇亦奇!
园耶? 是园，是园非园!
——旧时西安莲湖公园奇园茶社联
此联把“奇园”二字分别四次竖嵌联中，因而是一副典型的首尾重言嵌名联。
撰联者用字巧妙，别致风趣：先特意设问一下，用以引起读者的注意和思考；紧接着的回答，也是令人深感寻常。但随即又曰：“不奇亦奇”、“是园非园”。读到这里，直觉便告诉人们，该园就非同寻常了，显然，联中的数次重字，则有力地增强了撰联者要表达的特殊效果。
然而，当时人们只知这是一副趣联，却不了解其中的本意。后来某报披露：奇园茶社本是西安地下党的一个秘密交通站，地下党的同志们为了暗示自己的心愿，便以明中有暗，暗中有明的寓意手法来撰写了这副重言嵌名对联。于是，人们这才明白了联中“不奇亦奇，是园非园”之奥秘。
有必要指出的是，此联虽然充满妙趣，但是联中却不仅多处平仄失对、失替，而且其联脚还是平起平收，因此我们只能将其视为一副特殊时期因特殊原因而创作的一副非常特殊的非律联。

2、有利于表现事物的趣味性

水车车水，水来自车，车停水止；
风扇扇风，风出于扇，扇动风生。
——唐伯虎与车水农夫之顶真巧对

<>据传，这是明代才子唐伯虎与几位车水的农夫的一次即兴对句。农夫以“水车车水”出句，唐伯虎以“风扇扇风”对句。上下联共二十四字，可重字部分竟然达到了三分之二，更令人称奇的是，联语三次采用顶真回环的修辞手法，使得全联风格别致，妙趣横生。

天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半；
今宵年尾，明日年头，年年年尾接年头。
——佚名十五、除夕重言联
月圆在农历每月十五，这天刚好是一月的中间，也就是月半，月半月圆，月月如此。天上月圆，人间月半，这是写天上、人间的一个有趣自然现象。除夕这天也是很特殊的，除夕是一年的年尾，除夕一过，就是明年年头。这一自然现象，年年如此。把一个月月如此和另一个年年如此的事放在一起来比较，这本身就是一件很有意思的事，再加上是用重言联这种方式来表达，其情趣也就更加浓烈了。

3、有利于深化联意的艺术性

天赐秀奇，看青椰红椰矮椰高椰，一椰一梦；
地生葱翠，听海韵沙韵风韵雨韵，百韵百馨。
——湖北洪湖肖云毅题三亚文昌东郊椰林联
古训讲：“言之无文，则行不远”。笔者以为，对联若无文采，则索然无味，必定影响艺术效果。此联颇具文采，轻轻吟诵，我们仿佛看到了三亚海岸线上椰林中那秀奇神韵和葱翠美景，而联中分别五次重言“椰和韵”、两次重言“一和百”，则对于深化联意的艺术性起到了十分重要的作用。

情切切，爱深深，最难忘寒宅父恩，天高地厚；
泪纷纷，悲寂寂，犹可怜灵堂女痛，肺裂心撕。
——钟胜天代北京市歌舞剧团虞氏题灵堂挽父联
“情切切”和“爱深深”，这两个叠字词组把父亲生前对女儿的亲切关怀描写得栩栩如生；“泪纷纷”和“悲寂寂”这两个叠字词组则把女儿对亡父的悲痛刻画得淋漓尽致。总之，上述重字修辞手法，无疑对于深化联意起到了很好的渲染、烘托作用。

4、有利于突显联语的生动性

佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带；
源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。
——山东济南趵突泉联
上联“佛脚清泉”，不仅点明了趵突泉的地理位置，而且借佛地之清净说明了泉水之清醇。四个“飘”字，更是写出了泉水流动的特点；下联“源头活水”本是一句常见的成语，用在这里却是写实，四个“冒”字表趵突泉喷射之状，末句是一比喻，因为趵突泉地处佛地，加之冒出的泉水状如颗粒，作者很自然地把它写成了如同佛家的珍珠。此联巧用叠字、顶真之重字手法，把趵突泉这一奇特景象描绘得栩栩如生，其文字功夫的确非同一般。

泉开汤滚，泉贵汤珍，众浴汤泉，心宽体健；
鼓妙花奇，鼓圆花艳，吾敲花鼓，气爽神清。
——钟胜天联题宁乡汤泉与花鼓联
此联中三次重言“‘汤’与‘泉’”和“‘花’与‘鼓’”，从而，把宁乡“汤泉”的珍贵和“花鼓”奇妙表现得相当生动和到位。此外，我们还可将此联既视为自对，又视为互对。其中上下联第一、二分句为当句自对，且第一、二、四分句为句内自对。不仅当句自对颇工，而且上下联间互对亦工。

龙头舞瑞气，龙尾载祥云，喜携来满地和风，满天春色；
文化涌新潮，文坛开胜景，欣赢得百花齐放，百业共荣。
——湖北汉川实验中学何澜题龙年春联
“龙头舞瑞气，龙尾载祥云”，把中华民族的英雄气概刻画得淋漓尽致；“满地和风，满天春色”，把龙年到来之和谐春意渲染得分外妖娆；“文化涌新潮，文坛开胜景”，寓指在六中全会崇文兴国方略的指引下，文化的春天已经再次到来；“百花齐放，百业共荣”，则把当今文化繁荣、百业兴旺的场景勾画得引人入胜。这真是联中有画，画中有联。应该说重言、自对这两项修辞技巧的运用，在此联中起到了相当重要的作用。正因为有着如此强烈的艺术感染力，因而此联在“精彩中国2012第33届全国春联大赛”中最终获得了一等奖。

人杰登山，山峻峭，人俊俏；
月光入水，水濛泷，月朦胧。
——安徽潘保根与某联友对句
此联分别两次重言 “人”和“山”、“月”和“水”，加之“山山”和“水水”连珠，尤其是第二、三分句文字的偏旁巧构，因而使得全联形式上别具一格，内容中洋溢着诗情画意,真是让人过目难忘。

5、有利于渲染事件的喜庆性

流水含情，红树动情，对苑传情，福地燃情情胜火；
青山溢彩，桃花飞彩，联旗飘彩，仙源焕彩彩追云。
——钟胜天题桃源县楹联家协会成立主题联
明眼人一看便知，这副对联乃从桃花源老山门联“红树青山，斜阳古道；桃花流水，福地洞天”演绎而来。此联中前三个分句中的重字“情与彩”为同位各重，第四分句中的重字“情与彩”，乃句内顶真。联语反复重言“情与彩”，有力地渲染了县楹联家协会隆重成立的喜庆气氛。

五樟共盘龙，龙盘虎踞惊天下；
三柳同舞燕，燕舞莺歌入画中。
——钟胜天题桃源五中重新挂牌贺联
上联中“盘龙，龙盘”为局部回文，下联中“舞燕，燕舞”变为局部回文。（“五樟、三柳”，五棵樟树、三棵柳树系五中校园标志性风物；“盘龙”，五中地处盘龙桥；“龙盘虎踞”，借指五中是培养国家栋梁之材的摇篮。）

6、有利于演绎联语的音乐性

水从天上飞来，叠成梯，腾成柱，挂成帘，泼成画卷流成曲；
船向峡中漂去，迷了树，乐了花，惊了石，爽了游人醉了峰。
——甘肃崇信刘志刚题涟源“飞水漂流”获奖联
此联在第二至五分句中分别五次重言“成”字和“了”字，如此精妙之笔法，不仅有力地渲染了涟源“飞水漂流”之诗情画意，而且使得全联抑扬顿挫，气势大增，具有强烈的音乐感。

炎陵赫赫，黄陵赫赫，赫赫炎黄，子子孙孙繁繁衍衍；
松树森森，柏树森森，森森松柏，枝枝叶叶郁郁葱葱。
—— 钟华一先生题炎黄两陵联
此联共四十字，全为重字，且运用了多组叠字的修辞手法，联语音韵和谐，起起落落，从而为全联增色不少。

综上所述，“对联重字”是对联艺术中的一种较为常见且具有奇妙效果的修辞手段，只要我们掌握了“对联重字”的内在要素和规律，通过不断地探索和实践，就一定能尽快地提升我们的对联创作水平。

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