我孩子老给我说班主任老师不重视他，所以班主任的数学课，他都不想听了，怎么办？

00教育最需要鼓励，学生也需要鼓励的老师。因为教师的情绪，教师的话语，最能直接地在学生身上起到影响作用。教师同学生交谈中亲切的鼓励会给学生无限的信任鼓舞，让学生感到巨大的热情和愉悦；上课时，教师走进课堂时甘甜的微笑，在给孩子一句鼓励的动作.加油！将给这节课增添浪漫的感情色彩；教师给学生解惑难题时，那激情澎湃的鼓励，将点燃学生智慧的火花；教师在化解学生矛盾时和蔼友善的鼓励，将为学生架设起沟通的桥梁。
这就需要家长的配合，理解，关心。一方面多鼓励孩子，另一方面常与老师沟通，说明孩子情况，必要时给老师带一点特别的小礼物！希望老师能时常表扬鼓励孩子，起到作用时要及时感谢老师！（怎么感谢就不说了，大家都懂）
再有，就是教育孩子学习是为了自己，可以给他个目标，一个长远的，还要有短期的。短期的不要太难，要易于达到，达到了，就要表扬、鼓励。
就这些，希望帮到你

这是什么理由，以后上大学了都是几个班一起上，老师说不定学生都不认识，那岂不是不用学了？不过如果只是孩子渴望被重视，反而好说点，过年过节去老师家活动一下，花不了几个钱，让老师给孩子调个好位置什么的。但如果这只是不想学习的借口而非重不重视的问题，那就要另行培养他的兴趣了。

和老师沟通沟通，听听老师对孩子的评价后，再分析问题出在哪儿，对症下药。

学数学不是为了班主任的重视，上数学课只有认真听讲，把学习成绩提升上去，会得到任课老师重视的！

先和班主任沟通一下对孩子的重视问题，再一个就是对孩子的成绩提高。现在的老师都喜欢成绩好的，找个补习班提升一下。