13、根据文章内容完成下列表格。（4分）
①
↓
风筝的用途： ② ③
↓
④
↓
风筝的现代意义
14、文章第①段加点词语“大概”能否删去？请简析理由。（3分）
15、从说明文语言的角度分析第3段画线句描写在文中的表达作用。（3分）
16、选出下列说法不正确的一项（ ）（2分）
A、文章第①段中引用高骈的诗描写了风筝的鸣叫声，从而交代了风筝名称的由来。
B、文章第2段中列举了许多事例，详略分明地说明了风筝的用途。
C、文章第3段叙述了“我”在天安门广场看风筝的经历，说明观赏风筝给人们带来了无限趣味。
D、文章第4段介绍山东潍坊的风筝盛会说明了风筝与经济发展的关系。
13．（4分）风筝的悠久历史 儿童玩具 传递信息的工具 风筝的造型和种类
14．（3分） 不能删。“大概”表推测，说明作者并不肯定这种说法，如果删掉就变成肯定的意思，与实际情况不符；体现了说明文语言的准确性。
15．（3分）运用比喻（打比方）、拟人、排比的手法（答出一点即给1分），（摹状貌的说明方法）生动说明风筝的种类繁多，姿态优美（2分）。
16、（2分）A
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