这个问题问得好。。有的老师教了十几年英语,都不知道思考这个问题,自己教得不好没关系,关键是误人子弟啊!
我英语丑得出奇!其原因就是基础不好,我初中才开始接触英语!老师来了就开始教什么语法呀、单词啊、根本不顾我们的基础!!那些有教育背景的孩子学的起劲,,,可怜了我了,哎。。现在英语四级都还没过。
作为一个差生来说本来没什么发言权的,但是我还是要以我的角度提些意见,希望可以帮到你!
如果你是一个小学老师
只需要让学生知道一些常用语就是了。
如果你是一个初中老师
一、必须把握好学生的基础,在学生的基础上引导学习,多模拟对话练习,情景重现等,引起学生的自学兴趣。不要一来了就整什么语法,初中的学生汉语语法都是问题。
二、循序渐进,英语很靠记忆力,不要怪学生记忆力不好记不住,世界上没有几个人能过目不忘,况且是刚接触一门语言了。要循序渐进,学生忘了不要紧,一讲,再讲,三讲。。。
三、讲课一定要肯定,别说什么“好像”“应该”“或许”等等不肯定的词。一个老师都不能肯定自己所讲的知识,那让学生怎么想,怎么记?
如果你是一个高中老师
一、高中是一个比较重要学习阶段,如果你不能确定自己能教好,或是经验不足,最好不要教。别误人子弟。
二、如果你已经接了班一定要下功夫,别为了工资而勉强教(我以前高中老师就是这样)。怎么下功夫就要看你自己了,高中学生学习欲望比较强,讲的知识一定要有逻辑,特别是结合文章,杂志等。
三、讲的知识要系统,不要太零碎,东讲点西讲点。系统的知识能够加强和巩固学生的知识。
如果你是一个大学老师
那我么话说了,大学靠自己。老师很次要,如果你想好好教的话,就多带学生耍,交流过程要求必须用英语讲话。
如果你是一个培训班的老师
我教不了你了,培训班的学生知识参差不齐,难教得很。。培训班的老师往往只是为了拿工资。只要按照培训学校的要求办事就是了。
两个字,“用心”!用心去了解学生, 用心备好课!