网络对于文化的传播的利与害

这个给你看看上面还有调查数据呢，用实际的数字说话不是更有力度和说服力吗？希望对你有所帮助就好。
世纪之交，一场互联网风暴，从美国卷向世界，其势如海啸巨潮，迅猛异常，犹如当年的蒸气机引发的工业革命，全方位地冲击传统的社会生产方式和生活思维方式。互联网作为一个世纪婴儿,它的第一声宣告诞生的啼哭就以无可比拟的穿透力震动了全世界。从此，他为人类揭开了数字化生存的时代幄幕；它用以往任何一种方式都望尘莫及的速度使全世界各种文化得到充分的展现和有效的交流；它也使人类实现了把全世界变成一个“地球村”的理想。然而任何事物都有着其两面性，人们也遇到了前所未有的问题：沉溺与网络生活造成的心理变异；只愿面对一台冷冰冰的电脑而忽视了身边的亲情和友情；网络色情和暴力严重危害免疫力底弱的青少年一代；网络世界极大的虚拟性更加重了现代人的信任危机……据《中国INTERNET发展状况统计报告》对2177份网上问卷的统计可以得出，经常使用互联网的主要是中学生和部分大学生，占41.3%。许多家长和老师甚至一些专家都对互联网持保守或反对的态度。所占比例之大，加上社会对此意见的分歧就引发了我们共同研究的兴趣和必要性，难道中学生使用互联网真的是弊大于利吗？
互联网是计算机技术和通讯技术的融合，以发送、接受信息为核心，以加强联系为手段，影响着人类生活和思维方式，它已经渗透到人们的生活、学习和工作当中。随之而来的新名词——电子商务、远程教学（Internet上实现这种教学方式的最大优点在于它突破了传统课堂中人数及地点的限制。在Internet上实现讲授，其学习人数可以无限多，而且世界各地的学生都可以参与学习，不必集中于同一地点。这样就可以满足人们的教育需求。）、电子邮件等等充斥着人们的耳膜。我们不用再守着那只小小铁皮箱，等着邮递员送来远方朋友的来信，只需要轻轻点击一下“收件箱”，一封精美的伊妹儿便在数秒之间完成了你和朋友的互通信息；我们不用在一堆堆散落尘埃的书籍中，一页页翻找要查的资料，只需要气定神闲地打入几个“关键字”，运筹帷幄地点击“搜索”，大有一切尽在掌握之中的意味；我们点击INTERNET，让互联网的窗口在方寸之间的屏幕上带你畅游全世界，使那句“秀才不出门，全知天下事”的古语在今天的互联时代得到更大意义上的更为彻底的实现。并且使用互联网是新时代对中学生素质提出的要求。互联网以燎原之势的发展把全球成千上万的促进人类和平发展的人连接在一起，他们以一种巨大的力量引导着人们朝“前进发展”的道路跨步向前，这无形中会对“网络生力军”——当代中学生产生深刻的积极影响，使这个群体自觉激发出求知上进的激情，熏陶出爱国奋斗的热情，是中学生素质的体现。同时互联网以其缤纷多彩的信息内容和独特的功能特点为当代学生提供了一个使其乐于接受的教育阵地，如 “校园网”、“虚拟教室”等，教师可以利用这些改变传统的以教师为主，以课堂、黑板为主要形式的教学模式，通过开发生动、形象的各类软件，使学生以一种积极、乐观的方式去接受让学生感到比较“枯燥”的教育。
当全世界都卷入如火如荼的信息时代中时,我们作为跨世纪的一代，担负着建设祖国，建设家园的重任，我们更应该运用高新的技术和手段来发展自己。而起关键作用的便是如何获取信息、处理信息、交流信息和发布信息。我们有选择地使用信息，从而提高自己信息技术的素养，从而利用信息技术达到自主学习、独立思考的目的。
第一，使用信息技术处理从互联网获取信息，可促进其他学科的学习，增强学生的自主学习能力。比如，在此次研究性学习中有相当大部分的同学便是通过在互联网上搜索相关的针对性资料（包括文字材料、图片材料、音像材料等），进而进行更具体的实际操作研究完成的。通过查寻可知，互联网上对于资料的搜集比较精炼且涉及面广，为学生的学习提供了良好的环境，而且能够提高学生的学习积极性，开拓学生的视野，促进学生对学科的进一步研究，有效配合学生的学习。第二，对于某一部分的信息需要经过加工处理，则可以通过使用某些工具软件来进行操作，在处理信息的同时其实也是在对自己掌握某一软件应用的测试。第三，信息的交流 ——网络为我们提供了便利快捷的渠道，如远程教学、网络会议、BBS、外语聊天室、原创文学网站等等，它不尽丰富了生活，而且反映了互联网的交互性，它让我们在第一时间就可以得到意见和建议。
我们小组五位成员均参加了暑假信息技术夏令营，在夏令营中我们了解并学习了一系列信息技术处理工具，如PHOTOSHOP图片加工处理软件，FLASH动画制作软件，GIF、COOL3D小动画制作软件，学习到许多有关信息技术的运用知识。而在活动过程当中碰巧遇到北京申奥成功，举国上下一片沸腾，处处洋溢着喜庆的气氛，所以我们有了一股创作的冲动，希望通过网页的形式将我们的祝福与愿望更好地表现出来。我们每两人为一组，制作完成了“中华之兴、民族之奥”、“新北京、新奥运”、“祝福北京2008”为主题的三个网页，并分获本届南安市“电脑少年”网页制作大赛一等奖和二等奖。此次活动使我们更统筹、更全面地认识了互联网，如它的功能、用途等。从中，我们可以认识到，互联网是传递彼此情感的好场所，通过它，我们可以将自己对生活的感触，对社会的看法，对国家一系列政策及动态的观点表现出来，如同一句话所说“用键盘接触社会、用网页解释生活、用鼠标电击未来”，互联网为我们提供了一个广阔的发展和活动空间。而通过这次的课题研究，我们更加认识到正确使用信息技术，可以开拓学生的视野，提高学生对学习的兴趣，有利于提高学生的自主学习能力与研究创新能力，更加树立起互相协作、团结进步的精神，同时可以多方面了解社会，关注社会动态，及时掌握信息，满足我们的信息需要，所以中学生运用互联网利大于弊。为了使我们的课题研究更具科学性，我们通过对本校部分同学进行调查的数据和结果：
问卷调查：
请问你对中学生使用互联网所持态度，并在你选态度的括号内打钩，谢谢合作！
利大于弊（ ） 弊大于利（ ） 不关心（ ）
利大于弊（ ） 弊大于利（ ） 不关心（ ）
利大于弊（ ） 弊大于利（ ） 不关心（ ）
利大于弊（ ） 弊大于利（ ） 不关心（ ）
利大于弊（ ） 弊大于利（ ） 不关心（ ）

南安一中研究性学习——中学生使用互联网的利与弊问卷调查结果
所持态度 利大于弊 弊大于利 持不关心态度
高一年级 85．7% 8．7% 5．6%
高二年级 80% 10．9% 9．1%
高三年级 79% 6% 15%
从以上调查可以得出：中学生对于使用互联网持利大于弊的态度！
总之，互联网作为一种新生事物它不分国界、不分地区；它具有着内容丰富、传播迅速、影响广泛、能控率低、参与平等、服务个性化等特征，这是其他类型的传媒所无法比拟的。虽然它存在着这样或那样的不足，但是只要我们正确把握学习方向，正确区分网络中信息真伪，以一种积极向上、追求新知、提高自我的态度来对待互联网，使互联网更充分的发挥它的作用，互联网时代将为我们开拓出一片精彩的天地。
最后既然是你用来辩论的那么就是多多益善咯我在给你加给以一个观点供参考；
肯定地讲，有利有弊，但利大于弊。网络延伸是我们的视听，丰富了我们的生活方式，提高的我们的工作效率，等等，都是应该肯定的方面，而且是主要的方面；我们同时也成为了一种新的犯罪工具，成了低俗文化传播的一种新的媒介，并在侵蚀着我们的生活道德法则，给我们的社会带来了许多新的问题，但这是次要的方面。 “工欲善其事，必先利其器。”我们应正确利用网络，给人类以最大好处。
给网络一片净土，你我有责！这个问题真的是很多人都在困惑的问题但这也要问你自已是怎么看待网络的。如果你认为它可以让你能方便的看到新闻，看到时事看到了世界那么它对你来说就是利。如果你认为他担误了你的时间‘伤’了你的眼睛。那么对你来说就是弊。
究竟网络对一个人来说是利大于弊还是弊大于利，当然还是仁者见仁；智者见智了。
希望顺利就好！

你可以参考一下

随着互联网的诞生，世界各国人民相互之间的联系进入了一个崭新的时代，而且互联网的广泛运用和受欢迎的程度大有取代传统宣传工具的趋势。如今许多大型图书馆、研究机构、大学和其它一些文化科技中心，都建有自己的网站，你可以在互联网上遨游查找你所需要的信息和资料，而不必象过去那样，为了查找资料，要花费许多时间，要跑许多路程，现在只要你坐在自己的家中，把你所需要的信息或资料的关键词输入互联网里，你想要查找的信息立即展现在你眼前。

随着互联网的发展，各国政府、组织、机构，还有杂志、广播电视台，甚至一些个人都纷纷建立网站，利用这一新的科学技术宣传自己的思想，与别人建立密切的联系。

所以，互联网对人类的发展，人与人之间的联系起到了重要作用，这是值得肯定的。但任何事务都象一把双刃剑，可以用它造福人类，也可以用它毁灭人类，互联网也不例外。现在就有一些机会主义者，或因利欲熏心，或出于其它目的，正利用互联网从事反人性的罪恶，在互联网上散布腐败堕落文化，宣传迷信思想，甚至利用互联网教授如何偷盗，如何从事恐怖活动。更有一些走私团伙，通过互联网走私毒品，贩卖人口，干危害人类的罪恶勾当。在这之中，腐败文化、低级色情图片和影片发展迅速，对青年一代的身心健康构成的危害也特别严重。许多色情网站通过这种反人性的卑鄙手段谋取暴利，造成许多人被引诱上当，陷入罪恶的深渊。

去年8月份，在美国破获一个利用儿童性犯罪获取暴利的团伙，这个团伙把对儿童性虐待的镜头发布在互联网上，然后收取费用。

违背道德的色情网站，不仅危害青少年的身心健康，而且犹如埋在家庭里的炸弹，随时都有可能爆炸，毁灭一个幸福美满的家庭。根据最近几年进行的调查显示，上网不受限制的公司或机构，其职员的工作质量和数量都有所下降，而且违规现象上升。调查结果表示，出现这种情况的主要原因是职员浏览过色情网站造成的。

鉴于色情网站对互联网的发展构成的威胁，专家们提出了如何面对色情文化泛滥这一课题，并进行了深入研究。由于互联网充斥着肮脏低级的文化，我们要杜绝使用互联网呢？还是对互联网上的这些反道德文化置之不理，任其发展呢？还是应采取一些有效办法予以控制？

许多专家们认为，禁止使用互联网是不正确的，也不是抵制色情文化传播的根本方法。当然，在没有全面消灭色情网站时，也不应全面放开互联网，以防止网民进入色情网站，构成危害。

根据调查显示，令人遗憾的是，有许多网民偏爱色情网站，很少去浏览知识性强的网站。鉴于此，抵制色情网站的最好途径，也许是安装互联网过滤器过滤色情内容。目前许多国家都采取这种方法来保护网民的身心健康。

在世界众多的国家中，伊斯兰国家特别反对色情网站，因为伊斯兰教强调，性关系只能局限于夫妻之间，不能越雷池半步。所以，在伊斯兰教中，色情是绝对被禁止的。鉴于此，在互联网上，无论是从事色情网站，还是浏览色情网站，都是一种犯罪。正因为此，许多伊斯兰国家为了维护网络的纯洁，都安装有互联网过滤器。当然，在伊斯兰国家，每一个国家在抵制色情网站方面采取了不同的方法，比如沙特阿拉伯，现在已对40万个网站进行了过滤，这些网站大多为色情内容。而土耳其虽然也是一个伊斯兰国家，但由于受西方文化影响颇深，只在上班时间禁止浏览色情网站。而浏览色情网站，无论是在上班的时候，还是下班在家的时候，都会产生不良影响。

也有许多非伊斯兰国家对色情网站给社会构成的危害深有感触，对互联网采取了严控措施。比如中国，中国是上网人数最多的国家，为了保护众多的网民不受色情网站的侵害，中国政府不仅禁止国内公司或个人从事任何形式的网上色情服务，而且还对国外的色情网站采取“隔离”措施。此外，像印度尼西亚、马来西亚、台湾、新加坡、菲律宾等国家和地区也都在互联网上安装过滤器过滤色情内容。比如新加坡对10—15万个色情网站进行了过滤。菲律宾政府认为，如果不封锁这些色情网站，该国的传统文化将受到冲击。

虽然色情文化是受西方文化的影响而产生的，但也有许多西方国家对色情文化在互联网的传播提出强烈批评，并采取措施抵制色情文化的传播。比如英国，对抵制色情文化的传播进行了大量宣传，并要求那些提供网络服务的公司安装互联网过滤器。此外，象荷兰等一些国家还建立了网络警察，对那些浏览色情和非法网站的网民进行控制，严重违法者还将受到法律的制裁。

美国是互联网的发源地，目前也是提供网络服务最多的国家之一，美国拥有世界上数家大型网站，在互联网领域的投资也走在各国的最前面。近几年来，美国也感觉到色情网站对社会的危害性，并认为该国面临的日益严重的暴力冲突、家庭基础崩溃和其它一些社会问题都与色情网站有一定的联系。所以，美国政府也开始对色情网站进行一些限制。当然，根据美国的法律，建设色情网站，或传播色情文化并不犯法，只是与道德有冲突。美国去年通过了一项法律，要求所有大、中、小学校、图书馆、政府部门和公共场所、工作单位安装互联网过滤器。此外，美国还通过了“儿童互联网保护法案”，以保护少年儿童免受色情文化的毒害。与此同时，还建设专门的儿童网站，禁止任何色情或对儿童有害的内容进入这些网站。

总之，互联网是人类科学发展的产物，他对世界各国人民的思想和文化交流，以及信息传播起到了重要作用。但是只有世界各国联合起来制定措施，有效控制色情文化在互联网上的传播，互联网才会给人类带来更大的利益。否则，互联网也将象核武器一样，将会给人类带来毁灭性的灾难。

改下就可以了

建议到书店一趟，有很多网络与文化方面的著作，拿个笔抄些观点，我几个月前也是这么做的。

两个角度分析，利弊兼顾

看书最好