传悄悄话,讲解:“小朋友们,今天咱们来玩一个游戏,游戏的名称叫”传悄悄话“。每一组从第一位小朋友开始,一个一个往后传一句话,最后一个小朋友上来说出 传给他的句子是什么,与第一个小朋友所传之话一样者为胜。看哪一组传得既快又正确确,即得第一名。”全班幼儿分成人数相等的四组。教师对每组第一名幼儿耳语一句话,四名幼儿记住后,回到座位。“The game begins。”每组幼儿分别往后传单词或句子,第一名幼儿告诉第二位,依次类推。最后一位幼儿站起(stand up),大声说出本组所传单词或句子,如与卡片上相同为对,若时间又快,为第一名。
情绪脸,家长可以剪一些这样的(带情绪)眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和各种发型,脸盘可以用一次性的纸盘,或者剪一个椭圆形。当学到My Feelings的时候,家长可以拼出happy, sad, angry 和scared的脸,让小朋友说出英语单词;或者是,家长说英语单词,让小朋友动手去拼出表情。当学到My Family的时候,家长可以通过改变发型和小朋友一起复习dad, mom, grandpa 和 grandma。当然在学My Face的时候,家长可以让小朋友闭上眼睛,将听到的单词贴到相对应的位置,拼出人脸;然后交换,小朋友说,家长闭上眼睛去贴五官。因为是闭上眼睛的关系,所以完成的脸都是很搞笑的脸,小朋友会非常喜欢这个游戏。
魔术手指,需要准备的东西有白纸数张,颜料4支,调色盘。现将颜料挤在调色板里,然后可以做游戏啦。当我们在教My Body的时候,可以让小朋友用小手或是小脚来作出不同的小动物:当我们在教Counting数字的时候,我们可以让小朋友用手指按2下,1, 2。这样就可以画出可爱的爱心;或是按5下,画出美丽的小花儿。当我们在教Color颜色的时候,我们可以让小朋友用手指点出不同颜色,做成毛毛虫,或者手指气球。当然,我们在画的时候要让孩子跟着一起说英语哦。
游戏内容:教授一些动物或者文具类的单词抢椅子:每轮都有一名同学抢不到椅子,该同学会进行百宝箱游戏百宝箱:将学习有关的动物手偶、文具(铅笔、钢笔、尺子……)放进百宝箱内,每次请一名同学上台,让他将手伸进纸箱,摸一样东西(台上同学不能看箱内,但其他同学可见),老师和同学一起提问:what’s this?台上同学凭触觉判断,猜对同学有奖励。
在国内的时候教小朋友英语,把自己定义成英语教练,不仅教英语,也要激发兴趣。如果是大些的小朋友,家里也打算要他出国的,教的方法和内容肯定跟应试英语不同,教小小朋友,一个单词让他自己画一幅画咯,然后把单词写上去。也就等于自制单词卡片了,把自己制作的单词卡片摆在地上,让小朋友跳房子咯,边跳边把单词读出来,小朋友不要太喜欢,这都是我自己发明的游戏。