总结陈词的框架啊~~
四辩是整场比赛的监督者
要纵贯全局,明晰正场比赛的优劣态势,己方观点亮点与对方缺失漏洞
我是我们院辩论队的领队 ,我一般要求他们这样来写
开始当然是谢谢之类的客套话了(还可以说些很幽默的话来吸引大家,但要注意时间)
其次可以说“我方本着小错不纠,大错不放”的原则将对方缺失总结如下:这里就是对方在辩论过程中的一些漏洞了(注意:这里可以临场发挥,也可以事先多准备几个你们预料的对方漏洞来念,这就看你们四辩的能力了)
然后中间是一段过渡(主要是重申你们的观点)
再开始展开你们的论点以及你们辩论过程中提到的事例(这是个强化评委与观众印象的过程)
最后的部分是高潮(是些抒情的话语,调动观众情感的~~)
大致框架就这样!祝你们发挥得当!
上网,这一新兴网络,是给人们带来了一定的利益,但它的弊始终是大于利的。首先,是主观的身体和心灵的双重打击,大量的辐射带来视力下降,网络上的许多不良的网站,无时无刻的不再催残着我们的心灵。其次,客观的电话费的猛增,时间的不断浪费,甚至是通宵玩乐,睡眠不足已经成为很普通的问题了!当然,还有着许多别的问题,金钱的大量“挥霍”,这一切的一切都归功于“上网”的功劳。所以,上网对于我们来说是弊大于利。、。
即然是总结陈词,要两面都照顾到
可以这样说,经过我方研究讨论后,大学上网是弊大于利的,但事物都有两面性,大学生上网也不是完全百害而无一利。在某些方面大学生上网可能会有助于大学生的学习和生活。但我们也有充分的材料来证明大学生上网带来的危害,所以我方最后认为大学生上网是弊大于利,而不是没有利,望同学们能够对上网一事持认真考虑,辨证思考。
电脑的诞生,使无数人心灵受伤,使无数人付出了生命,电脑是好,但把一些不该放的东西放在电脑上,让一些不该看那些东西的人看,如果我们控制这些,电脑将造福人类。