学前班都有什么课程

2024-12-13 02:34:14
推荐回答(4个)
回答1:

我给你介绍一下:郑州-启乐园-幼小衔接学前班你可以考虑一下,是郑州最专业的有效衔接中心,配备专业的小学师范教师,用的是北京师范大学钱志亮教授研发的儿童《入学成熟水平》训练册,课程不但有兴趣中学习语文、数学、英语,更有大量的智力开发、能力训练项目,如:感统训练、学习能力训练、注意力训练,还有大量的社会实践课,非常适合孩子的身心发展,为进入小学打下良好的基础。

回答2:

大体相同,但是,有区分, 我了解顺天府学北苑校区的有:数学、拼音、等级识字、英语、科学、社会、美术、音乐、手工、体育、形体、入学指导等十几门课程。

回答3:

主要是语文的拼音、简单的认字等;数学的简单加减法计算等;其他是英语、画画、音乐、体育等。

回答4:

真正专业的学前班的课程内容不单单只是知识方面的主要是针对孩子的多方面能力的综合培养!
一、生活卫生
1、认真迅速地盥洗,节约用水,不把地溅潮。
2、有良好的进餐习惯,饭后主动收拾餐具。
3、有良好的午睡习惯;起床后独立地整理衣服;女孩会梳短发。
4、注意个人卫生,会自己洗手帕。
5、懂得一些自我保护的方法,运动时注意安全,疲劳时注意休息,饭前、饭后不做剧烈运动等。
6、知道刷牙时不用手摸,不用舌舔。

二、行为
1、能互相谦让,学习自己解决纠纷;有了进步不骄傲,为同伴的进步而高兴。
2、有集体荣誉感,能遵守集体规则和公共秩序。
3、能迅速地收拾玩具、图书,学习修补破损的图书。
4、积极参加公益劳动,如打扫卫生、种植等,做事认真有条理。
5、尊敬长辈,对人态度和蔼,会给长辈让座。
6、能分辨一般是非,并努力按正确的去做,遇到困难能想办法克服。

三、动作发展
1、能快速跑30公尺。
2、会助跑跳高50公分以上、跳远70公分以上。
3、能在平衡板上轻松自如地行走。
4、能投准目标。
5、在体育活动中会穿越障碍物,动作敏捷、迅速,有耐力,能控制活动量。

四、学习能力
1、能主动地参加各项活动并坚持完成任务,能认真、细心地管理和收拾自己的学习用品。
2、会用多种材料和工具,根据自己的想象,制作小玩具。
3、在学习活动中能积极发现问题并找出解决一些简单问题的多种方法。
4、会熟悉地进行10以内加减运算,会编、解最简单的应用题。
5、能有表情地演唱,会有节奏地跳几个不同内容和风格的舞,能辨认几种乐器、乐曲。
6、能根据生活经验和故事内容画情节画,会恰当地安排画面;会画图案画,画面色彩鲜艳,花纹对称;能评价自己和同伴的作品。

五、语言发展
1、能掌握较多的实词和虚词,并在交往中正确运用这些词。
2、讲述连贯、清楚、简练。
3、能积极参加问题讨论,会评价别人的发言。
4、喜爱文学作品,朗诵时能表现诗歌、快板、绕口令、故事等不同类型文学作品的特点;能简单地概括作品的主题,想象情节的发展。
感兴趣的话可以试试火花思维的在线课程,是比较全面的思维能力,计算能力,学习能力,行为习惯,自主能力的培养课程,比较适合孩子来进行学前教育的培养!