我觉得挺好,高三任务比较重,每天都有做不完瞎陵或的题,其实万变不离其宗,只要把每种类型的题找几个经典的彻底搞懂然后举一反三汪键就好,我当时也磨伍是准备有错题本,每次不会的题写上,但是没时间看所以以后再遇到还是不会,所以错题本的目的是让你把错的题都彻底学明白,并不是单纯拥有一个错题本。你把复习资料多做几遍的时候,主要就是把你之前做错的题多练练,预祝你高考顺利,进入自己梦想中的大学
三、错题本有何用
其实错题本的作用是一步步体现出来的,并不是用了错题本就能直接提升成绩的,这是一个过程,每一个环节都不能中断。
(一)暴露自身知识缺陷
很多时候,上课老师讲的都听懂了,但是一做题、一考试就会有很多错误,把所有错题整理到一个单春猛独的笔记本上就是暴露自身知识缺陷的一个过程,这个是获得高分的必要做法。
(二)消除同题再错的可能
很多时候,学生会发现考试有自己错题本上的原题,虽然自己错过,也整理并再次练习过,但是谁也不敢否认还有学生会错。为什么会这样呢?最根本的原因是学生没有把这个题吃透,究竟考的是哪个知识点,考察角度是什么样的等等。如果全方位的搞清楚了这样题,就不可能出现相同的题目,再次做错的情况了。
(三)消除类题再错的可能
很多学生不会举老森搜一反三,不会从一个题中归纳总结出一类题的做法,不会从特殊性中归纳出普遍性,这是因为学生常常孤立的来看一个问题,没有一个宏观全面的思维,这个是可以训练出来的,比如让学生集中做几道同类的题,做完之后他自己就能够看出门道。错题本就可以具备这个功能,学生把自己错的某一类题放到一块来看,自己就能明白这类题的解法。
(四)查漏补缺
在前面几步的基础上,学生可以攻克一些压轴题,或者一些偶尔出现的“怪题”,这样的问题练习多了就能发现规律或者出题角度,总结归纳之后或者是错多了之后就能够发现解法。
(五)收获高分的结果
经历了第一阶段的暴漏自身知识缺陷,侍历以及后面的消除同题、类题再错的可能和查漏补缺之后,很自然的就能考一个较为理想的分数。
=͟͟蔽逗衫͞͞ =͟͟͞宏腔͞ ヘ( ´指渣Д`)ノ 放我去死一死啊