高三了数学题都不会看答案明白了，可过了几天又不会

过了几天不看就不会了说明这个题目在你的印象里一点也不深刻，只是走马观花的让自己的脑子跟着答案走，走完了自己当时是明白了，可是自己应该是没有动脑筋再去思考，其实做完题目之后的思考是最重要的，之后的思考才是加深自己对概念与做题技巧的理解，我高考的时候我那一届是3+2x，里面主科数学我得的是星号，就这一门是排前面的，我也就对我学数学有很好的习惯，不过这个是自己的习惯，比如做一张试卷上面的有好多题目不会，我也会看答案来理解，理解完了，比如走在路上，我会自然而然的会默默的推敲做题的思路和过程，就等于把解题步骤给一步一步分离了，我会一遍一遍的想着做题步骤，步骤说到底没多少，题目虽然多，但是自己慢慢的想多了，步骤也给自己带来了做其他题目的思绪，就是举一反三的作用，多做多想，多想多做，其实相同的时间，把思考分散在不同的时刻，而且自己确实是想学想加强自己的能力，那就给自己思考的时间多一点，思考的时候才是你最认真的时候，品味步骤，相信你慢慢的积累慢慢的摸索会有一个适合自己的学习方法的，课堂一定要跟上老师的节奏，我有时候我会提前知道就不想听了但是有的时候跟不上老师的节奏也会让自己损失很多的知识的，课堂认真听，之后多思考，才能经过做题目来加强自己对数学的理解，相信你会在明年的高考会考好的，高考考的第一个是心态，第二个才是冷静下来后的学习能力。做什么事不能急，静下心来，才是真正的自己！

我看过一篇文章,<从71分到142分--我的高一数学经验谈>希望对你有帮助

高考过来人：从71分到142分--我的高一数学经验谈
　　一．引言:
　　1. 从71分到142分--我的高一数学经验谈
　　“起这个题目并不是为了炫耀自己学习能力有多强，自己的学习方法有多过人，而是作为今年高考的过来人，想对那些因为曾经没有学好数学而对数学从此失望甚至想到放弃的学弟学妹们打打气，学习上，一切皆有可能！
　　言归正传，本人和绝大多数文科生一样，自小对数学就很不“感冒”，到高二期末平时考试的分数还在两位数徘徊，最后一次期末考试还考过71分（150分制），当时名列班级倒数之列。…………。
　　经历了这次打击，我痛定思痛在高三越发的重视起了数学。但凡事并非你努力了就一定会获得一个良好的结果，虽然我把教科书看了一遍又一遍，书上的习题做到看了题目基本就能背出最终的答案（一点都不夸张），可学期初的几次模拟考试中我并没有取得什么实质性进展，分数依旧在100分上下徘徊。
　　但是我并不甘于就如此放弃数学转而专攻别的科目，因为我知道现在越是低的分数代表越有潜力可挖，……。接下来我做了一件对自己学好数学非常有积极意义的事，那就是——把自己错误的信息分类。
　　第一类问题———遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题；比如说，“审题之错”是由于审题出现失误，看错数字等造成的；“计算之错”是由于计算出现差错造成的；“抄写之错”是在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了；“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致，如单位混用等。
　　第二类问题———似非之错。理解的不够透彻，应用得不够自如；回答不严密、不完整；第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了；一道题做到一半做不下去了等等。
　　第三类问题———无为之错。由于不会，因而答错了或猜的，或者根本没有答。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。
　　我分析了近期的几张试卷后发现，这几类错误的比例是2：7：1，得出这个结论事情就好办了，因为我知道一点做不出和因粗心做错的并不是太多，问题主要集中在我对概念理解的并不深刻，这是光靠背诵、练习所无法解决的，……。
　　……，数学虽然比较难，但是只要你努力，相信还是可以学好的，首要的一点就是自己对自己要有信心，否则，走不出自己心理的束缚，很难有所成就。学习数学应该要在宏观上对其有一个整体的把握，总的来说，数学可以分为8大部分：函数、数列、立体几何、解析几何、排列组合、不等式、平面向量、二项式定理以及统计。其中，尤其以函数和几何较为难学，同时也是重点知识内容，要弄清楚它们各自的特点以及相互之间的联系，这些都是最基本的内容。而要做到这一点，首先就要对课本上的一些基本的概念、定理、公式了如指掌，用的时候才能从容不迫，信手拈来。
　　……，我把基础题目又进行了反复练习，把所谓80%的基础题目反复吃透，深刻理解以后基本也没有出过什么太大的闪失。就这么过了几个月，我发现自己的数学成绩已经稳步有升，到了高三下半学期初，基本已经稳定在了120分上下了。
　　由于题目做的多了，我也得出一个结论，好多题其实大同小异，所考查的知识点是一样的，只不过是换了一种形式。通过对上百份试卷的细致归纳总结，使我在接下来的数学综合考试中有一种"轻车熟路"的感觉，而且每次考试我都十分自信，也不再像以前考数学那样紧张慌乱了。我的数学成绩也由原来的120多分上到了140多分，有几次还是满分。
　　最终的高考成绩出来了142，算发挥的比较不错的，但也算在我的预料之中，有了数学的高分做保障再加上我原本不错的文科成绩，也如愿地考入南方一所知名的文科类院校开始了我的大学生活。…………。”
　　2. 我校2006届高考文科状元林燕萍同学入学成绩525分，排名251名，高一第一次单元考数学38分（班平均63.3分），第二次18分（班平均62.8分），期中考试42分（班均分61分），期中过后，经过努力期末考试64分（班均分56.6），高一下学期第一次单元考88分（班平均75分），以后大家都知道了，高考的数学成绩136分，数学成绩排名学校第二名。
　　以上两个例子，要告诉我们同学一个道理，只要你肯努力，相信是可以学好数学的，只要自己对自己要有信心，一切皆有可能！同时第一例子也告诉了数学的学习秘诀。

只有做的时候不看答案自己做。实在不会再看答案。让别人讲解几遍，自己再做，这样印象才深刻。