宾语,又称受词,是指一个动作(动词)的接受者。
表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当,它常位于系动词之后。
定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语
一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明,这个名词(或其它形式)就是同位语。
状语(adverbial)是句子的重要修饰成分。状语是谓语里的另一个附加成分,它附加在谓语中心语的前面,从情况,时间,处所,方式,条件,对象,肯定,否定,范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。
学习英语,要牢记四个词类:名词动词形容词副词。其中名词动词是被修饰词,形容词副词是修饰词。形容词作定语,在数量和范围上修饰限定名词,副词做状语,在时间地点原因方式目的结果让步条件对动词进行描绘。
主语就是动作的执行者发出者。
i love you. I 主语
宾语就是动作的承受着。
i love you. you宾语
表语就是补充说明实物主体的特征性质身份地位职业状态的。常跟在联系动词后面。
he is a boy. a boy表语
补语是补充说明实物主体的特征性质身份职业,主要有宾语补足语和被动态中做主补。(其实表语就是主动语态中的主补)
i think him foolish. foolish宾补
he is thought foolish.foolish被动语态中主补
同位语严格上讲不是句子成分,只是与实物主体有相同位置互为补充,可以省略。
he, a foolish boy, told me that. he和a foolish boy互为同位语,可以去掉其中任何一个。
1、全世界的(定语)科学家(主语)都在努力(状语)探索(谓语)地震的(定语)规律(宾语)
2.地球上(主语)几乎每时每刻都在(状语)发生(谓语)地震(宾语)
3一天(状语),地震仪向着西方的那条龙嘴里的(定语)铜球(主语)忽然(状语)落下(谓语)
4.直到今天(状语),锯子(主语)仍然是(谓语)木匠们工作的(定语)主要(状语)活动(宾语)
5.张强(独立主语),刚才(状语)李老师(主语)让(谓语)你(宾语)去一趟办公室(补语)
6.于乐叔叔(主语)把(状语)自己应得部分(定语)遗产(宾语)吃(谓语)得一干二净(补语)
7.愚笨的(定语)企鹅(主语),胆怯的(状语)把(状语)肥胖的(定语)身体(宾语)躲藏(谓语)在悬崖底下(补语)
8.统筹方法(主语)在企业管理和基本建设中(状语),以及关系复杂的科研项目中(状语),都可以(状语)应用(谓语)
9.据天气预报(状语),台风韦伯(主语)将于9月19日2时30分(状语)在浙江省苍南县(状语)登陆(谓语)
10.在近代工业的错综复杂的工艺过程中(状语),这些(定语)道理(主语)往往(状语)不像(状语)泡茶这么(状语)简单(谓语)
11.精疲力竭的(定语)他(主语)脱下(谓语)厚厚的(定语)军大衣(宾语)一屁股(状语)坐在(谓语)坑上(宾语)