小组得分最后一名，要写反思，怎么写

写作思路：首先认识一下自己小组的不足，然后根据小组的不足详细地制定一下适合自己小组的方案，一一罗列出来，最后全组人员按照方案执行。

正文：

成绩出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我们小组身上，她只对我们说：“一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你们一手造成的，要不要亡羊补牢，由你们自己决定。”

为了拯救这懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法。所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，我们小组决定，做到以下几点：

一、要制定好学习目标和计划。

二、做好五个环节：

1、课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问老师或同学，有一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数。

2、上课认真听讲。把思路跟着老师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要细心听老师讲解，如果还不懂，可以等下课问老师或同学。在认真听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾画或抄下来。

3、课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵的背下来。

4、独立完成作业。认真完成，不抄袭。

5、订正。老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，认真，严肃对待。

三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。

四、多看课外读物、新闻。

自己的不足、今后的计划、存在的问题。哪方面做的比较好，哪方面是比较弱的。是不是平时考试的时候马马虎虎，导致很多题目会做都扣分。这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因。你接下来要干什么？确定自己的目标，自己的优势在什么地方，弱势是什么。确定目标，明确自己想要的，制定计划。

我的组，上课回答问题与参加活动的积极性，上课经常迟到纪侓等多个问题，有时候组长不起带头作用。不团结，不听话，上课老爱说话；吃零食；玩玩具。组员从不关心加减分的问题。而别的组只要有人加错分就会被挨骂。唉，真受不了。苍天呐，大地呀，救救我吧！要写就写原因，之后的计划和处理方法，实在不行就动粗。额!就这些吧。

先从人员的搭配写起，再从小组成员的分工找原因，找出原因后再总结，争起下次改进。或者可以去跟其他小组交流交流他们成功的经验。

从学习的态度、组员配合情况分析存在问题，再定好目标