如何采访身边的老师同学

采访，从本质上讲就是一种信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流来达成。前期工作做得充分，采访过程认真投入思路清晰，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，甚至有时候采访比自己年长的人会收到醍醐灌顶的效果。

我们的采访大部分为人物访谈，所以对于新闻报道类的采访就不作为重点了。
采访具体要求：
采访之前——
1.时间、采访场景的预约，要尽量方便被访人。
2.如有变动，第二方案的制定；
3.掌握与采访内容有关的基本情况和资料，从多个渠道了解人物背景，特别注意人物经历中与众不同的那部分，尤其是荣誉和闪光点等；
4.采访内容的拟定，包括问题的准备，制定采访方案和提纲；

采访过程中——
5.按时赴约，要有礼貌，讲究礼仪，穿着行为得体；对于是否可录音和照相要事先询问被采访者；
6.采访进行时对主题的把握（尽量不要离题）、时间的控制；
7.采访时注意自己的表情和语速、说话的清晰和明了，要与被采访者形成互动：用身体的动作表示对采访对象的理解，面部表情应是感兴趣，保持适当的眼光交流。注意倾听，及时反馈，在适当的时候要补充说明，必要时表述对方内容，解释对方意思。避免因不感兴趣而忽略采访对象及他说的话。避免争论和喧宾夺主。
8.采访时注意说话艺术：1）采访中要努力与采访对象交流思想，在推心置腹的交流中建立知心朋友关系才能把采访引向深入。2）对善言谈者，要耐心听取；对离题漫无边际的谈话要注意引导，不要显得不耐烦或急躁。3）对不善言谈者，要轻声慢语，不退不逼，帮助对方回忆和思考。4） 对不肯交流者，做好宣传解释工作；对没有时间交谈者，要见缝插针，粘住不放。5）根据不同的对象，采用不同的语言表达方式。
9.最好一次只问一件事情，有针对性。采访时遇到不清楚的地方要及时提问，绝对避免主观编造和添加；
10.采访后可询问是否可以提供相关资料；
11.有必要的话可以赠送一定的礼品表示感谢；

采访结束后——

12.整理音频或视频，选择合适的采访稿风格，把不合适或不好的问题删掉，完成采访稿。
13.将完成的采访稿寄回给被采访人，请其过目并可适当让其修改；
14.将最终出版物寄送一份给被采访人并再次表示感谢。

下面具体谈一下前期工作：

首先选择被采访人时要注意：选择自己有一定了解的，或者本来不了解，但有渠道可以进一步了解的。

然后就是拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。最简单最基本的采访提纲就是设计的采访问题。由于先前已经对被访人有一定了解，所以要事先想好如何追问，追问对于一份采访稿的连贯性、深入性和是否吸引人都有很大关联。追问既要事先准备，又要随机应变临场发挥：好的问题，延续话题继续追问；不好的问题，转变话题，不再浪费时间。

要想在采访过程中闪现好的采访问题，就要善于观察与倾听，捕捉采访问答中所不能显现的事实。艾丰提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。我们强调观察和倾听是因为，深度报道采访需要记者全身心地投入，许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。
提问的几种方式：
1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。
2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。
3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。
4、适度的沉默。
采访思路及问题要注意两点：
1.突出个人风采；2.考虑读者最想知道的信息
采访稿的后期整理：
一、学会对采访的材料进行剪裁。
详略得当，主次分明；切勿断章取义
二、学会将采访现场的环境写入文章中。
学会观察被采访者的环境布置、被采访者的外貌、被采访者的神态变化……这一切可以 适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。
三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。
介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显 得更加真实感人。
四、切记不要遗漏掉重要资料，修正错别字，对采访稿要有充分的感知。
采访稿有很多种写法，有时候并不是你问我答的形式，好的采访稿要有导语、串词、结尾。因此，在整理好问题与回答后，还有进行组稿，根据对采访稿的理解及采访目的，合理的添加导语、串词及结尾，这样不仅使整篇采访结构饱满，更有助于读者的理解。

1.确定你要采访的主题
2.根据主题准备好开场白和问题【开场白就是跟人搭讪或者约人时说的话，务必简洁礼貌的解释清楚采访的目的，内容，时间长短。问题尽量全面化，具体化，个数根据采访报告的长短而定
3.确定采访对象的具体人数
4.拟好采访稿，约人【想好被采访者可能出现的不同回答，做好不同方向的问题延伸
5.采访并记录【准时，注意被采访者的感受和隐私。因为有的问题可能有的人不愿意回答= =
6.根据记录撰写采访报告
7.修改，定稿。

【希望可以帮助到你XD】

用语言艺术，谦虚些。

先套近乎！