计算机专科的毕业论文怎么写？

随着社会经济的不断进步，计算机和互联网技术的飞速发展，计算机专业的就业却相反地成为了矛盾的焦点，出现了报考集中就业分散的社会现象。就业压力的增大，说明原有的教学目标体系、课程体系、知识能力结构已不适应现代企业技术发展的需要。为了改善高职院校计算机专业学生的能力、知识结构，全面提高学生在就业市场上的竞争力，扩大就业面积，培养市场所需要的人才，山东经贸职业学院计算机系进行了“以就业为导向以实际企业工程项目为载体的计算机专业课程改革”的大胆尝试，在此，结合教改过程谈谈对计算机专业培养的一些认识。
00一、高职计算机专业学生就业市场及定位
00当前，IT业已成为占据我国市场三分之一份额的支柱性产业。IT业的迅速发展，与不断注入的IT业人才有着紧密的关系。IT人才已成为人们心目中高科技的象征。对IT人才，用人单位实际上是有不同的需求层次的，要求掌握的知识结构也各不相同，除了IT基层劳动者（如打字、录入、生产线组装等)宜由中等职业教育培养外，我们感到，高职应侧重于在如下几个方面对人才的培养：
001．设计型人才(如网页设计、平面广告设计、建筑和家装设计、绿化工程设计、动画设计等)。随着电脑应用的普及深入，各行各业越来越广泛地使用电脑做形象宣传、包装、设计等工作。各类设计型人才作为IT业市场的生力军异军突起，其就业市场范围非常广、缺口比较大。但随着电脑软件的不断升级，功能的不断完善与强大，此类型人才由原来的单一型向复合型转变。如网页设计人员除掌握专业网页设计软件之外，还应掌握图像处理软件和网站维护等方面的知识，如果再能掌握后台技术就成为宝贵人才了。其他如建筑、绿化、动画设计人才不仅要掌握计算机知识，更重要的还要学习其他相关知识体系。我们认为，复合型人才的培养是高等职业计算机教育发展的重要方向之一。
002．办公应用型(如文秘、办公文员、行政助理等)。此类人才在工作过程中需要更多的管理知识，需要人际交往和适应社会的能力。这类工作的主要要求是：熟练掌握应用软件、有较高的综合素质和工作责任心。此岗位职能的培养除了要求学生掌握办公管理软件，还要学会融通管理知识并切实掌握管理的基本功。
003．网络型人才。当今计算机的普及与发展之所以如此之快，除其具有强大而先进的功能之外，主要还归功于计算机网络的发展。网络使人与人之间的沟通和交谈变得近在咫尺。网络型人才已成为计算机发展和计算机就业市场上的中流砥柱。此类人才不仅要掌握网络技术，还要有创新精神和创新能力。
004．开发型人才。作为计算机发展和完善的缔造者，开发型人才在IT行业中起着至关重要的作用。在未来几年当中，我国对软件蓝领和软件工程师的需求潜力依然很大。

00根据高等职业教育的要求及我院计算机专业的特点，我们目前主要培养办公型人才、网络人才和开发型人才，同时兼顾设计型人才，下一步在新专业的开设上，我们打算加大设计人才的培养力度。
00二、课程改革思路
001．课程改革的指导思想：以职业岗位为目标，重点突出职业技能。分阶段划分教学模块，按工作岗位确定实际工程项目，以实际工程项目为载体完成教学任务，最终实现学生的就业培养目标。
002．培养目标及课程设置熟悉并掌握计算机工程项目的组织程序，掌握计算机工程项目中的问题解决方法，针对具体岗位．掌握专门技能熟练完成具体工程项目。
00依据课程改革的整体思路，我系计算机专业课程的设置是紧紧围绕培养目标而进行的，强调以培养职业能力为主线，以职业或职业群为基础，让学生先接受职业群内共同的基础教育和基本技能训练，然后，接受专业基础理论教育，根据自己的兴趣、能力以及社会需要，选择不同职业或专业方向，学习专业知识，进行职业技能的培训。使学生既具有较大的就业弹性和适应能力，又具有职业针对性。课程设置总体分成三个模块。在对职业岗位能力分析的基础上，根据培养的人才应具有的知识、能力和素质，通过整合，把课程分成既有联系、又有区别的三个阶段来进行。
00第一阶段，“职业基础模块”教学阶段。这一阶段强调宽基础，主要学习一些相关职业通用性的必备知识和技能，同时，要进行思想品行、职业道德、外语能力以及其他通用能力的培养和教育。此阶段一般不采用项目教学，但也必须把项目教学的精神渗透到每一个教学环节。
00第二阶段，“职业技术模块”培养阶段。这一阶段主要进行不同职业的专业基础理论教育和专业知识学习，以及职业技能的培养和训练。在该模业知识的学习。该模块是高职教育的重要阶段，在课程设置和内容安排上我们结合IT技术的发展水平对相关学科进行整合和综合，以满足在较短时间内学习到更多更新的计算机专业基础知识，教学内容体现出宽和扎实。此阶段可部分采用项目教学，宜以工程项目中的技术项目的实施为教学手段。
00第一、二阶段结束后，组织学生到实训基地、到企业进行实践活动，在实践中发现企业的工程项目，并带回到学校来，进入第三阶段的学习过程中。
00第三阶段，“岗位专门技能模块”实训阶段。这一阶段是在对职业的专业基础理论、专业知识学习和职业能力的培养后，通过选中的工程项目，结合学生的就业愿望和可能分化出若干专门方向，以加强职业针对性，以工程项目为载体实施计算机专业课程教学，培养学生专门技术和技能。教学上突出横向知识的融会贯通，突出技术和知识的先进性。此阶段的教学采用与前两个阶段完全不同的教学模式，在这里没有学科界限，只有完成工程项目的最佳手段。

计算机专科的毕业论文写作是一个系统而严谨的过程，以下是一份详细的写作指南：

一、选题

选题应结合自身兴趣与计算机专业领域，确保题目具有研究价值、创新性和一定的实际意义，能够解决实际问题或者为未来的发展提供一定的指导。

与导师讨论选题，获取建议和指导，确保选题的可行性和学术价值。

二、资料收集

查阅大量相关文献，包括书籍、期刊文章、会议论文等，了解研究背景和现状。

总结前人的研究成果，明确自己的研究将如何填补现有研究的空白或解决未解决的问题。

三、论文结构设计

一篇完整的计算机专科毕业论文通常包括以下几个主要部分：

封面：包括学校名称、论文标题、学生姓名、学号、专业、导师信息以及提交日期等。格式需要严格按照学校要求进行。

摘要：简明扼要地介绍论文的研究背景、主要方法、研究内容和结论。对于计算机类毕业设计，摘要可以包括所用技术、研究对象和项目结果。摘要字数通常在300字左右。

目录：帮助读者快速定位论文各部分内容。目录生成可通过Word、LaTeX等编辑器自动完成，保证章节结构清晰、层次分明。

引言：阐述研究背景、研究目的、意义和方法。计算机类论文的引言可以从实际问题出发，说明为什么需要设计该系统，并结合当前技术背景，明确设计的技术路线。

文献综述：详细阐述相关研究，分析现有研究的不足，为自己的研究提供理论基础。

系统需求分析：主要回答“系统需要实现什么”，需要结合用户的需求，分析系统需要具备的功能和性能要求。包括功能需求、性能需求和非功能需求（如安全性、可维护性、可扩展性等）。

系统设计：介绍如何根据需求分析进行系统的结构设计，包括架构设计、模块划分、数据库设计等内容。可以使用UML图、流程图等工具可视化说明。

系统实现：详细说明代码实现过程，按照主要功能模块的划分，介绍每个模块的具体实现方法。包括功能描述、关键技术、代码示例等。

测试与验证：描述测试计划、测试环境、测试用例以及测试结果，以确保系统正常运行并达到设计要求。

总结与展望：对论文的工作进行总结，并展望未来的改进方向。总结部分应回顾整个项目的设计与实现过程，评价系统的功能、性能及其优势和不足；展望部分可以提出未来的优化方向，例如可以扩展哪些功能，如何提升系统性能等。

参考文献：列出所有引用的文献，遵循学术规范。

如有必要，还可以添加附录部分，为读者提供更多的技术细节。

四、撰写与修改

在撰写过程中，要确保论文语言清晰、逻辑严密，避免冗长和复杂的句子。

合理使用图表来展示数据和结果，使论文更加直观易懂。

完成初稿后，进行多次审稿和修改，确保论文质量。可以请教导师和同学的意见，听取他们的建议。

五、注意事项

避免抄袭：正确引用他人的工作，使用查重工具检查论文的原创性。

遵循格式要求：遵循学校或导师给出的论文格式要求，包括字体、字号、行距、页边距等。

时间管理：合理安排时间，避免临近截止日期时匆忙完成。

通过遵循上述指南，你可以写出一篇结构合理、内容丰富、逻辑清晰的计算机专科毕业论文。

大专论文的写作是一个系统性的过程，以下是一个基本的步骤指南，帮助你完成大专论文：

Writehelp一键AI论文写作步骤

1、登录http://www.writehelp.cn/微信一键扫码登录

2、好友助力5人起即可免费使用AI一键生成论文功能，每个用户只能享受1次免费写作权益

3、输入论文题目（5-50字内或20个单词内，生成效果最佳）

4、点击一键生成，AI一键自动生成论文，10-30分钟内完成

5、一键生成论文并提供论文查重报告，查重率达到标准范围

6、论文重复率超过30%，免费升级AI智能降重助力达标

7、内容逻辑连贯性、语句通顺度、结构完整性均在95%以上

选择主题：选择一个你感兴趣且有一定研究价值的主题。确保主题范围适中，既不过于宽泛也不过于狭窄。

文献回顾：查阅相关的书籍、期刊、学术论文和互联网资源，了解你的研究主题的背景、现有研究成果和未解决的问题。整理文献综述，为你的论文提供理论支持。

确定研究问题或假设：基于你的文献回顾，确定你要研究的具体问题或假设。

制定研究方法：根据你的研究问题或假设，选择合适的研究方法，如问卷调查、访谈、实验、案例研究等。明确你的数据来源、样本选择、数据收集和分析方法等。

撰写论文大纲：制定一个清晰的大纲，包括引言、文献综述、研究方法、数据分析、结果讨论和结论等部分。

开始写作：按照大纲逐一完成各个部分的写作。引言部分要介绍研究背景、目的和意义。研究方法部分要详细描述你的研究设计、数据来源和分析方法等。结果讨论部分要分析你的研究结果，讨论它们的意义和可能的局限性。结论部分要总结你的研究发现，指出你的研究对学术和实践的贡献，并提出未来的研究方向。

论文修订与完善：论文初稿完成后，仔细检查论文的语言、逻辑和格式等，确保论文的准确性和可读性。寻求导师或同学的帮助，对论文进行修订和完善。

参考文献格式：按照学校或期刊的要求，正确引用和列出参考文献。

提交论文：在规定的时间内提交论文，确保满足学校和导师的要求。在整个写作过程中，要保持积极的态度，合理分配时间，并及时与导师沟通，以确保论文的顺利完成。

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