初一历史练习册答案

一天，你们连续有两节历史课。第一节下课后，你们历史老师口渴了，想去倒水，结果发现教室饮水机没水了。见状，你们老师准备回办公室倒水，你一个机灵，赶紧去买了瓶饮料送到办公室想送到老师手中，结果半路上碰到了老师。老师接过饮料，却不小心把答案掉地上了没注意，临走时，你朝老师喊了一句：喂，你的答案！ 老师回眸一笑：是你的答案！

第1课
一、原始人类和文化遗址
1、A：北京人（距今约70万到20万年前）和山顶洞人（距今约18000年前）； B：半坡遗址；C：河姆渡遗址；D：元谋人（距今约170万年前） 2、特点：范围广，数量多。大多集中在长江黄河流域（大江大河流域）
三、“神州轩辕自古传”
1、黄帝；炎黄联盟；华夏族 2.炎黄联盟打败东方蚩尤部落的涿鹿之战。
3.神话虽然是对历史事实的加工和想象，但在一定程度上反映了远古社会的情况，保留了一些历史事实，所以神话是我们了解历史事实的宝贵材料。

第2课
二、先民的居所
1．干栏式；长江；半地穴式；黄河
2.（1）这两种房屋中干栏式建在地面之上，而半地穴式房屋建在地面之下。
（2）因为当地的自然环境不同。南方湿润多雨，土壤潮湿，适合建造干栏式房屋，而北方地区土质疏松，气候干旱，适合建造半地穴式房屋。
三、治水英雄
1．开挖沟渠、疏通河道，使洪水沿着沟渠河道顺畅地流入大海。 2.大禹治水成功后，保障了人民的安全，有利于农业的发展。
第3课
一、牧野战歌
1.夏——启；商——汤；周——姬发/周武王 2.盘庚迁殷 3.公元前1064年；是商周两个朝代更替的决定性战役
三、繁复的宗法关系网
1.因为乙不是嫡长子，有违宗法制 2.丙 3.丁为大宗；戊为小宗
第
4
课

一、
“今天有雨吗？”

1.
商代；甲骨文
2.
占卜；卜辞
3.
占卜之风；

二、铸鼎祭母

1.B E A D C 2.
司母戊方鼎
3.
尊、编钟、盘等

第
6
课

三、水旱从人，不知饥馑

1.
秦国；李冰父子；都江堰

2.
四川成都平原；
都江堰不仅有效控制了水患，
还灌溉农田，
使成都平原成为
“天府之国”
。

第
7
课

一、孔子讲学图
1.
打破陈规，开办私人教育
2.
儒家学说；
《论语》
3.ABC

二、圣贤各抒己见

1
、孔子；老子；道家；道德经

2
、老子会说：道法自然、自然无为、无为而治、顺其自然等老子主张观点

三、亚圣的激烈言论

1.
战国；
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
2.B
3.
孟子把孔子“仁”的理论发展成为仁政的思想

第
8
课

一、千古一帝

政治：建立中央集权制度、创立从中央到地方一整套官僚机构

经济：统一度量衡、货币，以圆形方孔钱为标准样式

文字：统一文字，以小篆为标准文字

交通：修筑以驰道、直道为主干道的交通网络；统一车轨

防御匈奴：修筑万里长城

三、群雄灭强秦

1
、陈胜；项羽；刘邦
2
、甲——
C
；乙——
A
；丙——
B
3
、楚汉相争；
（
1
）注意收揽民心（
2
）重视人才，知人善用

第
9
课

二、有为的汉武帝

1
、统治思想：罢黜百家独尊儒术。影响：儒家学说成为历代王朝统治思想

政治制度：颁布“推恩令”
。

影响：基本上解除了诸侯国对中央的威胁

与匈奴的关系：发动三次大规模战争。影响：稳固了北方边疆

第
10
课

一、奸雄还是能臣

1
、
B
三、“白鹭官”与他的后人

1
、姓氏：改汉姓；

服装：穿汉服；

俸禄：实行俸禄制度

语言：说汉语；

官名：用汉官名；

婚姻：与汉族通婚

2
、北魏孝文帝

3
、孝文帝改革加快了鲜卑族学习汉文化、改革落后习俗的步伐，扩大了汉文化的影响，推
动了社会进步；同时也把少数民族文化带入中原，促进民族融合，为国家的重新统一创造
条件。
第
11
课

一、从竹简到“蔡侯纸”

1
、笨重、占地方，携带不方便
2
、制作粗糙，书写不易

2
、东汉；蔡伦；东晋
4
、物美价廉

第
12
课

一、史家之绝唱

1
、《史记》

纪传体通史

黄帝——西汉武帝

司马迁

西汉

《汉书》

纪传体断代史

西汉

班固

东汉

2
、对历史的真实记录

第
13
课

一、“田舍郎”登上“天子堂”

1
、隋；进士
2
、进士科考取难度最高，但一旦考中可身居高官

3
、科举制逐渐成为最主要的选官制度

4
、
（
1
）有利于加强中央集权；

（
2
）给社会各阶层入仕的平等机会

（
3
）有利于扩大范围选拔人才；

（
4
）积极推动教育文化发展

二、一相分三省

1
、中书省；门下省；尚书省
2
、礼部；兵部；刑部；吏部；工部；户部

第
14
课

二、众说纷纭大运河

1
、隋炀帝
/
杨广；

2
、他认为大运河的开凿直接导致隋朝灭亡；因为开凿大运河要耗费大量人力物力，隋
炀帝建造豪华龙舟，生活奢侈，造成民无宁日。
3
、他认为大运河开凿的功绩可以和大禹治水相提并论，
值得肯定。
因为大运河开通后，
它联系南北经济，促进了城镇繁荣和经济发展。

第
16
课

一、“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”

1C 2
、浪漫；诗仙
3
、与繁华开放的大唐盛世有关
/
与李白豪放的性格有关

第
17
课

一、将帅交兵权

1
、宋（北宋）
；赵匡胤
2
、杯酒释兵权

3
、防止武将权力过重，加强中央集权，稳固皇位

第
18
课

一、城下之盟

1
、澶渊之盟；

2
、第二条和第三条；

3
、B

4、有利于宋、辽间的长久和平与稳定，为经济和文化发展提供基本条件。

第
19
课

三、货币知识我知道

1、C

2、BCD

3、C

第
20
课

二、“十省分天下之治”

1
、元朝；忽必烈；大都；1279年；2、腹里；中书省；宣政院；行中书省3、江浙行
省

第
21
课

四、“三大发明”

1、中国人在宋元时期发明的

2、阿拉伯人

第
22
课

一、柳苏词风

1、B

2、婉约派；豪放派

3、婉约派以抒情为主，词风婉转柔美；豪放派题材广泛，词风奔放苍劲

第
23
课

三、“没有骗我”

1、锦衣卫、东厂、西厂、内行厂

2、加强对官员的控制；加强对百姓的控制

3、侦察、逮捕、审判等

第
24
课

一、三保太监下西洋

1
、
B
；
2
、输出：丝绸瓷器、铁器金属货币。输入：香料珠宝、珍禽异兽

3
、促进明朝与亚非各国的经济文化交流；推动亚非国家社会经济发展

第
26
课

三、边疆大事记

新疆——汉：张骞通西域；设立西域都护

西藏——唐：文成公主入藏与松赞干布联姻；清：确立金瓶掣签制度

台湾——郑成功收复台湾；清康熙统一台湾，设立台湾府。

第
28
课

三、自大与封闭

1
、康熙、雍正、乾隆；康乾盛世

2
、（
1
）反映清朝孤陋寡闻，妄自尊大的现象；
（
2
）闭关锁国政策

（
3
）限定外国商船只能在广州一地交易；对中国商人的对外贸易颁布禁令

3
、在不知不觉中远远落后于世界潮流

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