学制不同,方向不同,2年的主要是要培养中小学教师,相当于进修的意思。比一般的本科毕业等级更高。再向很实用的方向发展。毕业时拿双证。第一年上课,第二年实习做论文。
3年的偏向搞研究,就一个课题,一个项目去研究,主要是研究,之后要是还想读博士的话会容易点。第一年是上课,第二年开题,第三年实习论文。
国家现在的趋势是缩招学术型也就是3年的。扩招2年的专业型硕士。
区别主要是看用人单位这么说的,有的单位要求研究生的学制在2.5年以上,不要求是专硕还是学硕,所以有些大学比如:北京体育大学的专硕是3年的。
至于选2年还是3年的,要结合个人的志向。一般来说,学术性的难考点,分数高点。
我们专业复试来了31个人,本来是28人选14个,后三名的分数一样,31人,按照初试复试分数,前14名学术,再往后10名是专硕,之后的就淘汰了。