教资面试考官是哪些人？评分标准是什么？

2025-02-14 11:30:04

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回答1：

一般教师资格面试的考官都是3人一组，这些考官大部分都是由当地省市的高校、中小学和幼儿优秀教师担任的，除了优秀教师外，还有一些教研机构的优秀教师担当教师资格面试考官的。另外，这些考官都会由省级及以上的教育考试机构培训考核，通过之后发放考官证书才能担任考官的。这就是我们教师资格面试考官的组成。
教师招考面试的标准有哪些呢？
仪表仪态，这个自然不用说了。语言表达，口齿清晰，表达流畅，语言不要生硬，要有亲和力。具有较强的逻辑性，抓住重点，不要繁琐。教学设计方面最重要，教学目标明确，教学重难点突出，活动设计有效合理。
教学实施方面，讲解准确，不要出现错误，运用现代教育技术教学等。教学评价，能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈；能够对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价。

回答2：

1、教师资格面试的考官大部分都是由当地省市的高校、中小学和幼儿教师担任，除了教师外，还有一些教研机构的教师担当教师资格面试考官的。另外，这些考官都会由省级及以上的教育考试机构培训考核，通过之后发放考官证书才能担任考官的。
2、幼儿园教师资格考试面试大纲(试行)评分标准：
①职业认知：10分（5分：爱幼儿，尊重幼儿；5分:有热情、有责任心。）
②心理素质：10分（5分：能较好地调控情绪与情感；5分：开朗、乐观、善良。）
③仪表仪态：10分（6分：五官端正，行为举止自然大方，有礼貌；4分：服饰得体，符合幼儿教师职业特点。）
④交流沟通：15分（8分：有较好的言语表达能力。普通话标准，口齿清楚，表达流畅，语速适当，有感染力；7：分善于倾听、交流，有亲和力。）
⑤思维品质：15分（8分：能条理清晰地分析思考问题；7分：有一定的应变能力，在活动设计与实施、环境创设上表现出一定新意。）
⑥了解幼儿：10分（5分:有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识；5分：能通过观察来了解幼儿。）
⑦技能技巧：20分（10分:熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事；10分:具有弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作等基本技能。）
⑧评价与反思：10分（5分:能对教育活动和教育行为进行较客观的评价；5分:能根据评价结果提出改进意见。）
3、小学教师资格考试面试大纲(试行)评分标准：
①职业认知：5分（3分：热爱教育事业，有正确的职业认知和价值取向；2分：具备从事教师职业应有的责任心和爱心。）
②心理素质：10分（3分：积极上进，有自信心；3分：具有一定的情绪调控能力；4分：具有较强的应变能力。）
③仪表仪态：10分（5分：行为举止自然大方，有亲和力；5分：衣饰得体，符合教师的职业特点。）
④言语表达：15分（4分：教学语言规范，口齿清楚，语速适宜；6分：表达准确、简洁、流畅，语言具有感染力；5分：善于倾听，并能做出恰当的回应。）
⑤思维品质：15分（6分：思维严密，条理清晰，逻辑性强；5分：能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应；4分：具有一定的创新意识。）
⑥教学设计：10分（4分：教学材料处理恰当，教学目标明确，重、难点突出；3分：能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动；3分：学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。）
⑦教学实施：25分（8分：教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏；6分：知识讲授准确，能基本完成教学任务；6分：能够根据学生认知特点和学科教学规律，选择恰当的教学方法；2分：能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学；3分：板书工整规范、布局合理。）
⑧教学评价：10分（5分：能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈；5分：能够对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价。）
4、中学教师资格考试面试大纲(试行)评分标准
①职业认知：5分（2分：较强的从教愿望，对教师职业有高度的认同，对教师工作的基本内容和职责有清楚了解；3分：关爱学生，尊重学生、平等对待学生，关注每个学生的成长。）
②心理素质：5分（3分：活泼、开朗，有自信心；2分：有较强的情绪调节能力。）
③仪表仪态：5分（2分：衣着整洁，仪表得体，符合教师职业特点；3分：行为举止稳重端庄大方，教态自然，肢体表达得当。）
④言语表达：15分（8分：语言清晰，表达准确，语速适宜；7分：善于倾听、交流，有亲和力。）
⑤思维品质：15分（3分：思维缜密，富有条理；4分：迅速地抓住核心要素，准确地理解和分析问题；4分：看待问题全面，思维灵活；4分：具有创新性的解决问题的思路和方法。）
⑥教学设计：10分（4分：了解课程的目标与要求、准确把握教学内容；3分：能根据学科的特点，确定具体的教学目标、教学重点和难点；3分：教学设计体现学生的主体性。）
⑦教学实施：35分（6分：情境创设合理，关注学习动机的激发；10分：教学内容表述和呈现清楚、准确；4分：有与学生交流的意识，提出的问题富有启发性；8分：板书设计突出主题，层次分明；板书工整、美观、适量；7分：教学环节安排合理；时间节奏控制恰当；教学方法和手段运用有效。）
⑧教学评价：10分（5分：能对学生进行过程性评价；5分：能客观地评价教学效果。）

温馨提示：以上信息仅供参考。
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