我在进行幼儿音乐教育时，对这个问题是这样理解的：
首要目标是培养孩子音乐的欣赏能力和对美好音乐的兴趣；
第二目标是锻炼孩子对音乐的鉴赏能力，即能根据不同时期、不同心情去有针对性地进行音乐的选择
第三目标是培养孩子的音乐想象能力，欣赏音乐如同创作一样，缺乏想象是很难完整地体味到一首好的音乐作品的精髓的
第四目标是帮助在孩子心中建立音乐与其他艺术种类的联系
第五目标，也是终极目标是帮助孩子养成爱美的习惯。这里的美不是简单的好看，而是任何一切美好的事物。同时，如果结合科学、宗教的一些常识性东西，使对（科学）、善（宗教）、美（艺术）的追求从小在孩子心中扎根。
共同探讨，以上只是一家之言，具体的教学方法实现上我也感觉到很大难度！
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