绘本,外来语,即图画书,该词语取自日语中图画书的叫法 "えほん"的汉字写法“絵本”,顾名思义就是“画出来的书”,指一类以绘画为主,并附有少量文字的书籍。
绘本不仅是讲故事,学知识,而且可以全面帮助孩子建构精神世界,培养多元智能。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物,国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。
扩展资料:
绘本分类:
有声绘本:
就是在绘本印刷的过程中,在这些纸上铺了一层隐形的底码层,底码层上就包含绘本的内容,这些信息是经过OID软件得到的,要把绘本上的内容通过语音的形式展现出来,需要点读笔做辅助工具。
电子绘本:
即不是只在书本上看的绘本,可以将APP下载到手机或电脑里,阅读的时候直接点开软件就可以观看动画,与动画片不同的是,电子绘本可以在线互动,点击手机或电脑里的软件可以与动画人物互相沟通。节省了父母陪孩子阅读的时间。
参考资料:百度百科----绘本
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儿童图画书与其他图文并茂的图书不同,它旨在为儿童提供视觉的体验。它依靠一系列图画和文字的互动来呈现完整的故事情节、主题和思想。——美国图书馆协会
绘本是一种能够让家长有意识地和孩子们一起阅读,和他们一起看图讲故事的神奇书籍。它无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。
绘本是非常适合孩子接触的第一本书。它能预留给孩子想象的空间,能带给孩子美的熏陶和教育。把很多的人生哲理、科学道理等传达给孩子们。
绘本具有很强的文学性和艺术性,用图画讲故事的方式,把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前,尤其是孩子们的面前。
对于阅读来说,不仅仅是印在纸上的那些内容。拿到一本书后,抚摸它、打开它,体验一本书带来的手感、触感,整个的阅读体验,其实都是一种审美教育。
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绘本是书的一种, 绘本溯源于中国,可能早期日本人将中国的佛经(经变图),绘卷(法华经)当成绘画书,后来发展成现在的绘本。这个名词出现有十年左右,绘本其实就是图画书,为了避免与图书混淆,后来才习惯使用这个由日本传入的名词。
绘本图书与其他普通图画书的区别在于绘本图书通常有独立的绘画著者,图画有个人风格,画面即情即景,可单幅成画。我们常见一些有图有文的书,尽管这些书的图画画得十分有趣,但这些图画只是文字的补充,只是一类具有文字系统功能的图画。这类书多见于教材和教辅类图书。书中的图画不具备“图画语言”功能。图画书与我国传统的连环画、连环漫画相比,后者好比是传统舞台剧,读者只能在一定角度用全中景去看,会产生极大的距离感。低幼图画书却好比是供低幼儿童看的一部电影,它既展示出宽广的视野,又有细节的特写,既有极其有趣的故事情节,又暗藏着起、承、转、合的节奏设计。 一些以图为主的卡通类幼儿图书与图画书也不同。这些图书绘制精美,画面是活动的卡通片的固化,形式上失去活动的魅力,画面情节已被“肢解”难以表达原著内容,书中的图画只是引起对卡通情节回忆的符号。看一本日本版欧洲民间故事《狼和小羊》这本图画书,我们可以领略这种“图画语言”。文字很简单:“狼进了小羊家……”。后面用一整版表现狼打开门进来,所有的小羊都很惊慌,有的藏在大钟里,有的藏在床下,有的藏在门后,还有的藏在沙发后……这画面极大地引起了小读者的兴趣。