做人体解剖与组织胚胎学教师比做病理与病理生理学教师好。因为人体解剖与组织胚胎学好教,在大学里一年级教人体解剖与组织胚胎学,学生听话,而且学分也高,学生愿意学习。病理与病理生理学不好教,病理学变化较大,大学二年级学习病理学,而大学三年级学习病理生理学,学生已经在大学一段时间了,非常适应大学生活,自由自在,病理生理学的学分也较低,学生不愿意学习,只要学分。
做人体解剖与组织胚胎学研究生比做病理与病理生理学研究生舒服。因为人体解剖与组织胚胎学专业以后到临床当医生容易,也就是就业范围较广,而病理与病理生理学教师以后只能选择病理科,不好就业,不好找对口专业。即使搞基础也是人体解剖与组织胚胎学要人多,病理与病理生理学专业要人少,因为人体解剖与组织胚胎学专业的教学时数多,教师编制数多,而病理与病理生理学专业教师编制数不多。
不知道你问的是不是这样的内容,胡说一通,希望追问。
不知你问的是学习还是教学,就学的话,我认为组胚会好学点,组胚属形态学,你可以用形象记忆法学习,虽然它考得细,但内容都是很简单的。而解剖的话知识点很多,你除了要把握大体,还要记到很多细小的问题,从大到小,都是要实记的。学习解剖时解剖报告要认真写,这会让你受益良多。病理主要是形态学,研究的是一个发病的细胞、组织或器官的发病原因机制,以及病理特点,比如高血压心脏病,肺结核、胃溃疡、门脉性肝硬化等。病生的话主要是研究疾病的发生机制以及转归及对身体稳态的影响,如水、电解质、酸碱平衡紊乱的发病原因及对机体各个器官的影响、休克、DIC等。我个人认为病生蛮难学的,但很重要。
解剖和组胚要学精,因为它是基础,是入门。病生是通向诊断的桥梁,病生不学好,病都不会确定。。。。。
个人喜欢学病生,但论好学还是解剖组胚