共时语言学和历时语言学。
1、共时语言学:又称静态语言学,是由索绪尔创立的一门语言学,为用交叉方法,区别两种语言或语音是否相同,或同语言两种词是否完全相同。此学科的特色,在于坚持在两同阶段语言中,要独立分析,以解决或了解两语言间的同性与差别问题。
2、历时语言学:指在现代语言学出现之前,大部分语言学者所进行的一种语言的历史性演化的研究,主要研究语言在一定的时间跨度内所经历的种种变化,采用正视法和回顾法来研究问题。
扩展资料
“语言”和“言语”的区分是索绪尔语言观的第一条分叉口,他认为“语言是言语能力的社会产物,又是必要的惯例的总汇,这种惯例为社会群体所接受,使每个人能进行言语活动。”“言语是个人运用自己的机能时的行为,它运用的手段是通过社会惯例,即语言。”
从而可以看出言语活动=语言+言语,语言是言语活动的社会性部分,而言语则是个人对语言的运用,是个体的言语活动。索绪尔明确区分了语言和言语,确立了语言学真正的研究对象即“语言学不是去描写言语行为,而是要确定构成语言系统的单位及其组合规则。”
参考资料来源:百度百科-共时语言学
参考资料来源:百度百科-历时语言学
主要是:共时语言学和历时语言学。
《普通语言学教程》是索绪尔语言学的全部。主要内容如下:
全书从序言到索引和目录,一共只有331页。其中除"绪论"外,分为(一)一般原则,(二)共时语言学,(三)历时语言学,(四)地理语言学,(五)回顾语言学的问题等五部分。
"绪论"简单叙述语言学的历史和它与其他科学的关系、语言学的对象、言语行为的内部要素和外部要素、文字表现语言和音位学。一般原则部分主要讲语言符号的性质、符号的不可变性和可变性,以及静态语言学和演化语言学中的种种理论问题。
【共时语言学】分八章,除概说外分别论述语言系统的结构原则;同一性、现实性和价值;语言价值;组合关系和联想关系(聚合关系);语言的机构;语法及其细分和语法中抽象实体的作用等。
【历时语言学】也分八章,除概说外分别叙述语音的演变;语音演变在语法上的后果;类比作用;类比与演化,流俗词源;粘合作用;历时的部件、同一性和现实性等。
地理语言学部分分四章,分别论述语言的差异,地理差异的复杂情况,地理差异的原因和语言波浪的传播。
最后,回顾语言学问题部分分五章,分别叙述历时语言学的两个情景,最古的语言和原始型,重建,人类学和史前学中的语言证据,以及语言系属和语言类型。
索绪尔区分了语言的语言学和言语的语言学,以及共时语言学和历时语言学。
索绪尔的语言学研究是由语言的语言学和共时语言学构成的。