两个第3声遇到一起,它的读法会产生音变,第一个第3声,会变成第2声,像我有,就是如此。
学生问老师:为什么我觉得“你好”的你声调不是三声而是二声?
老师答:“很不错哦!你的听觉很敏锐,这对学好汉语很有帮助!”为人老师,要把称赞学生时刻放在心头。
学生所提出的这个问题,实际上涉及到了汉语拼音中的语流音变现象。
多数学生都会注意到这个现象。那作为老师,我们当然应该烂熟于胸这方面的知识了。
对这些规则还不太清楚的,请阅览下面的内容吧。
三声的连读和变调
1 保持自己原来的发音
单念或出现在词尾,句尾时,三声保持自己原来的发音
例如: 我 wǒ 好hǎo
大 dà使shǐ馆guǎn
现xiàn在zài八bā点diǎn。
2 三声出现在第一声,第二声,第四声前面时,念成半三声
例如:北běi方fāng
旅 lǚ游yóu
米mǐ饭fàn
3 两个第三声的音节相连时,前一个实际念成了第二声
但请注意,标调时仍用三声的标调 ∨ 。
这里查一个题外话,一定会有为数不少的学生问,为什么标调不变。我跟老师们的建议是别把问题复杂化,告诉学生这是汉语拼音方案的规定。时刻谨记我们的教学目标是说汉语而不是汉语研究。回归正题,我们看例子。
例如:很 hěn好hǎo
水shuǐ果guǒ
水shuǐ饺
“两个三声的字连读就一定有一个字要变成二声”这属于语言学中的语流音变现象。因为在平时说话或朗读过程中,我们并不是一个字一个字孤立地说出来的,而是将一串音节连续说出。在连续的语流中音节和音节之间、声调和声调之间相互影响,从而导致音节或声调与单读时不一样。你所说的现象就属于这种情况。 两个三声的字连读,前一个音节的声调受后面音节的影响,调值由214(三声)变为35(二声)。例如:“美好,演讲,水果、领导”中“美、演、水、领”读二声。
第一个我读成第二声